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五年级小学生健康教育教课总结 一、基本状况解析 本学期自己担当五年级的健康教育课，这些学生都遇到不一样的家庭教育，身体素质各不同样，学习习惯不一样，卫生习惯也不一样，所以，学生的健康成绩有很大的差异，经过一学期的学习，大部分学生，优秀率达到 90%以上。仍旧有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育课，增强学生的健康意识，特将本学期的教课工作总结以下： 二、主要成绩和经验 ( 一) 主要成绩 1、使学生认识了人体的器官与系统的结构与作用。 2、使学生认识了体育锻炼的作用，掌握体育锻炼方法。 3、使学生认识了体育锻炼的卫生要求，掌握其卫生与安全的方法。 4、使学生认识到安全的重要性。 ( 二) 基本的经验 1、认真备课，精心研究、研究教材，正确的解析教材，提升驾御教材的能力，做好课前准备工作。充分利用每一节课，发挥课堂教课的作用，调动学生的踊跃性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期的内容多半与自己的生活，四周的事有关，在教课中充分让学生自己谈领会、感觉，组织学生谈论，让学生明确该如何做是正确的。这样有助于学生更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。 3、采纳直观、形象的挂图，使学生形象、生动的认识所学的知识。 4、针对个别学生的单薄环节，及时进行个别指导，灵巧讲解， 奇妙安排练习。灵巧讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的学生，提升要求，在完成已学知识的基础长进行提升，使每个学生都有不一样程度的提升。 5、合理的使用各种教课方法，其实不停的改进，充分利用各种现 代化的手段，激发学生的踊跃性，把教课内容化难为易，使学生充分感知新事物。 6、联合学科特色，在课堂教课中合时的进行思想教育，寓德育于教课中，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培育学 生的抽象、概括能力，培育学生遇到困难时，要动脑思虑，不怕困难，擅长动脑，踊跃解决问题，勇于战胜困难的质量。 三、存在的问题及挽救措施。 本学期固然获得了一些成绩，但也存在着许多问题，象个别学生的学习习惯不好，不可以踊跃的动脑思虑 ; 还有个别学生不可以灵巧的运用所学的知识等，针对以上问题，在教课中增强学生独立思虑的习惯的培育，采纳多种教课方法激发学生学习的踊跃性。 四、今后努力的方向。 1、联合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教课，搞 好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不停提升自己的业务水平。侧重学生各种能力的培育和知识应用的灵巧性。特别侧重学习习惯的培育，以激发学生学习的兴趣，提升他们的学习成绩 , 自己还要不停学习，不停提升自己的业务素质。 2、及时指导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。侧重学生各种能力和习惯的培育。 3、展开好健康教育活动，要以增强兴趣性，以健康知识自己的魅力去吸引学生、感染学生 ; 4、展开活动在面向全体的状况下，实行因材施教。充分调动学生的学习的踊跃性和主动性。 5、在今后的工作中要从一点一滴做起，从学生的行为习惯、学 习习惯下手，改进教课方法，面向全体学生，转变教课思想，提升自己素质，使每个学生都获得提升。 本学期自己教课五年级的学生，遇到不一样的家庭教育，身体素质各不同样，学习习惯不一样，卫生习惯也不一样。为了更好的上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们在下学期都有不一样程度的提升，特将本学期的教课工作总结以下： 1、认真备课，精心研究、研究教材，正确的解析教材，提升驾 驭教材的能力，做好课前准备工作。充分利用每一节课，发挥课堂教课的作用，调动学生的踊跃性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期的内容多半与自己的生活，四周的事有关，在教课中充分让学生自己谈领会、感觉，组织学生谈论，让学生明确该如何做是正确的。这样有助于学生更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。 3、采纳直观、形象的挂图，使学生形象、生动的认识所学的知识。 4、针对个别学生的单薄环节，及时进行个别指导，灵巧讲解，奇妙安排练习。灵巧讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的学生，提升要求，在完成已学知识的基础长进行提升，使每个学生都有不一样程度的提升。 5、合理的使用各种教课方法，其实不停的改进，充分利用各种现 代化的手段，激发学生的踊跃性，把教课内容化难为易，使学生充分感知新事物。 6、联合学科特色，在课堂教课中合时的进行思想教育，寓德育 于教课中，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培育学生 的抽象、概括能力，培育学生遇到困难时，要动脑思虑，不怕困难，擅长动脑，踊跃解决问题，勇于战胜困难的质量。 本学期固然获得了一些成绩，但也存在着许多问题，象个别学生的学习习惯不好，不可以踊跃的动脑思虑 ; 还有个别学生不可以灵巧的运用所学的知识等，针对以上问题，在教课中增强学生独立思虑的习惯的培育，采纳多种教课方法激发学