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因式分解-分组分解法
【学习目标】
1、 会综合运用提公因式法与公式法进行分解因式。
2、 初步掌握分组分解法进行因式分解。
3、 经历综合利用多种方法进行因式分解的过程,发展学生综合运用知识的能力
和逆向思维的习惯,总结因式分解的一般方法
【学习重点】
1、 综合运用提公因式法与公式法进行分解因式。
2、 分组分解法进行因式分解。
【学习难点】
分组分解法
【学习过程】
复习提问
我们学过了几种因式分解的方法?
(1)ax+ay 产 (2)x 2-y 2=
ax+ay+x 2-y 2=
a 2x-a 2y-b 2x+b2y=
小组讨论
如何将多项式a +2ab+b-1和a x-a y-b x+by分解因式?
1、a2+2ab+t)-1
=(+ )(二) —
2 _ 2 2 2
2、a x-a y-b x+b y
=a 2( - ) - b 2 ( ^)
=(—)_L_- )_
=(—-—)__+ )——-—)—
(想一想:是否还有其他它的分组方法)
通过推到你得到什么结论?用自己的语言归纳一下?
当堂练习,检测效果
2 2 _ 2__22
1、x -4xy+4y -4 2 、4a +12ab+9b-c
2 2 2 2
3、x -y -x-y 4 、x +10xy+25y +3x+15y
小结
1、这节课我们学了些什么?你获得哪些收获?还有哪些疑问没有解决?
2、 通过学习,我们掌握了哪几种因式分解的方法?
3、 同学们发现我们分解因式的多项式一 瑚殳都是几项的吗?有三项的吗?三项的
如何分解呢?有兴趣的同学可以自学课本 P/6页的阅读与思考?
课后检测
⑴20(x+y)+x+y ; (2)5m(a+b) — a— b (3)a 2 + ab— ac— bc;
(4)3a — ax — 3b+bx ⑸5ax+6by+5ay+6bx ; (6)4x 2-y 2-yz+2xz (7) 4a 2-b.2+6a— 3b; (8)9m 2-6m+2『n2; (9)x 2— y2 — z2+2yz;
(10)xy-xz+y-z ; (11)ax-2bx+ay-2by (12)4xy-3xz+8y-6z ;
3 2 3 2 2
(13)x +3x+3x+9 (14)3xy-2x-12y+ 8; (15)x y+3x-2x y -6y
(16)6ax+15b2y2-6b2x-15ay2; (17)7x 2-3y+xy-21x ;
(18)3a 2+bc-3ac-ab (19)a 2m+bn-an-abm (20)1-m 2-n2+2mn ; (21)x y-xy ; (22) F4x -y +2x-y ; (23) x y+2x y -x y-2xy ;
(五)、教学反思
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