关爱留守儿童残疾儿童和救助流浪儿童工作总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 关爱留守儿童残疾儿童和救助流浪儿童工作总结 2021年潍坊外国语学校  “关爱留守儿童、残疾儿童和救助流浪儿童”工作总结  留守儿童问题是我国经济转轨、社会转型过程中存在的社会现象。据由于与父母长期分别，这些儿童在生活、训练、平安等方面存在着一系列问题，成为影响和谐社会建设的一个重要社会问题。残疾儿童由于本身的残疾，也缺乏融入社会，融入学校的动力，也成为社会的弱势群体，急需学校的支持和训练，在这方面，学校有义不容辞的责任和义务。  在训练中，我校实行了多项措施，保证了此项工作的正常开展，确保了学校作为训练主阵地的功能。  一、多措并举关爱留守儿童  每逢过年过节，学校都会为留守儿童和残疾儿童送去慰问款物，使孩子们切实感遭到社会大家庭的暖和。  学校乐观组织关爱活动，为留守儿童和残疾儿童家庭处理实际困难。充分发挥学校组织优势，帮忙有关部门进一步加大法制宣扬训练力度，切实维护了留守儿童和残疾儿童各项权益。  二、家教环节不容忽视  孩子的健康成长，离不开家长的正确引导训练。如何与孩子进行心灵沟通、家长怎样看待考试分数……为有效开展家庭训练工作，成立了“家长学校”，通过组织参观、培训等，挂念家长了解同学的生理、心理进展的特征，把握科学的训练方法和技巧，树立正确的家庭训练理念。