机床课程设计说明情况报告.pdfVIP

课程设计说明书题目:数控车床主传动系统设计 学院(系):机械工程学院机制系 年级专业: 08 学号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称:教授 燕山大学课程设计(论文)任务书 说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2010 11 月29 日燕山大学课程设计评审意见表 目录 第1 章概述 (1) 1.1 机床课程设计的目的 (1) 1.2 主轴箱概述 (1) 第2 章参数的拟定及电机的选择 (2) 2.1 驱动源的选择 (2) 2.2 转速图的拟定 (2) 2.3 确定齿轮齿数 (5) 2.4 转速图及功率特性曲线 (5) 2.5 传动系统图 (6) 2.6 电机功率 (6) 2.7 电机参数 (7) 第3 章传动件的设计 (9) 3.1 确定各州计算转速 (9) 3.2 传动轴的估算 (9) 3.3 齿轮摸数的计算 (10) 3.4 齿轮参数的去定 (10) 3.5 尺宽的确定 (11) 3.6 中心距的计算 (11) 第4 章主轴组件设计 (12) 4.1 主轴主要参数确定 (12) 4.2 主轴的构造 (13) 4.3 轴上零件的定位 (13) 4.4 主轴轴承 (13) 第5 章主轴零件的验算 (15) 5.1 齿轮强度校验 (15) 5.2 主轴的校核 (16) 第6 章润滑与密封 (18) 结束语 (19) 参考文献 (20) 第1 章概述 1.1 金属切削机床在国民经济中的地位 装备制造业是保证国民经济发展建设的基础,装备制造业的技术水平和现代化 水平决定着整个国民经济水平的发展,肩机床的属性决定了它在国民经济中的重要 地位,负着为国民经济各部门提供现代化装备的任务,它为工业、农业、运输业、科 研和国防等部门提供各种机器、仪器和工具,是国民经济赖以发展的基础,机床的种 类、质量和加工效率直接影响着其他机械产品的生产技术水平和经济效益。因此, 机床工业的现代化水平和规模,以及所拥有机床的数量和质量是一个国家工业发达 程度的重要标志之一。 1.2 机床课程设计的目的 机床课程设计,是在学习过课程《金属切削机床》之后进行的实践性教学环 节。其目的在于通过机床运动机械变速传动系统的结构设计,使学生在拟定传动和 变速的结构方案过程中,得到设计构思,方案分析,结构工艺性,查阅技术资料等方面 的综合训练,树立正确的设计思想,掌握基本的设计方法,并培养学生具有初步的结 构分析,结构设计和计算能力。 1.3 主轴箱概述 主轴箱为数控机床的主要传动系统,它包括电动机,传动系统和株洲部件。它 与普通机床主轴箱比较,相对来说简 ,只有两级或三级齿轮变速系统和,它主要是 用以扩大电动机无极调速范围,以满足一定恒功率和转速问题。