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(八年级地理教案)地形和地势地形学案
(八年级地理教案)地形和地势地形学案
(八年级地理教案)地形和地势地形学案
地形和地势地形教案
八年级地理教学设计
学习目标 1.运用地形图总结出我国地势散布的特色以及各级阶梯的主要特
征，记着位于阶梯分界限的山脉名称（要点） 2.理解山脉走向，熟习我国不一样的
走向山脉。 3.地势对生活、生产的影响。
学生自主活动资料
一、认定目标，预习感知
自学课本 22--25 页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画。
二、自学成效查验：（试试运用课本知识，解决问题，着重知识生成）
（一）基础知识梳理（ 1.2 号同学独立达成， 3.4 号同学可适合看书。）
（一）地形复杂多样
1、 组成了地形的基本骨架。
2.阅读课本 23 页图形，回答下列问题：华北平原与长江中下游平原的分界限
是 ，写出四大高原 、 、 、 四大盆
地 、 、 、 三大平
原 、 、 、 ，面积最大的高原是
，
纬度最高的盆地是
，纬度最高的高原是
，纬度最高的
平原是
，最润湿的盆地是
。我国的四大高原中，海拔
最高、面积最大，冰川广布的是
高原；它的地形特色是：
。
地面坦荡、无边无际是
； 它的地形特色是：
；黄土广布、地
表千沟万壑，世界上水土流失最严重的地域是 高原，它的地形特色
是：
、
；黄土高原水土流失严重的原由是：
（自然
原由）
（人为原由）
n
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