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(八年级地理教案)第1课农业的分布 (八年级地理教案)第1课农业的分布 (八年级地理教案)第1课农业的分布 第 1 课农业的散布 八年级地理教课设计 【教课目的】 1、认识农业的地位和分类 2、知道栽种业的散布和主要的农作物。 3、认识我国畜牧业的散布和主要牲口。 4、知道我刚渔业的主要散布地域。 【教课要点】 我国栽种业的散布和主要的农作物 【教课器具】 各样教课挂图和投电影 【教课过程】 教师活动 学生活动 1、新课引入：前面学习了我国自然方面的知识，今日开始学习经济方面。 2、读课本 68 页插图，找出农业的定义和分类，注意它在我国公民经济中的 地位。 叙述：农业是经过人工培养和饲养动植物获得产品的部门，是我国公民经济的基础。和我们的生活亲密有关。 板书：一、农业与我们 我们最熟习的是那种农业呢？ 板书：二、栽种业的散布 读图找出我国栽种业的主要散布地域和主要的农作物。 总结：我国栽种业主要散布在东部的平原和丘陵地域， 以秦岭淮河一线为界，分北方和南方。 列表总结南北地形、熟制、农作物等的差别。 这是本节的要点内容。 读图找出我国四大牧区和典型的牲口。 板书：三、畜牧业的散布 叙述：我国的畜牧业分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业， 此中后者占主要地位。 读图找出我国的三大林区，划分那个的天然林区，那个是人工林区。 板书：四、林业的散布 叙述：我们的丛林主要散布在东部润湿的山区，最大的是东北林区，其次是西南林区和东南林区。 读课本找出我国的渔业的散布地域，记着我国最大的渔场。 板书：五、渔业的散布 我国的大海渔业集中于东部沿海，淡水渔业散布在长江中下游地域。 总结：我国的农业种类丰富，产量巨大，为我国的经济发展供给了有力的保障，是我国公民经济的基础。 农业是公民经济的基础，分为栽种业、林业、畜牧业和渔业。 联合自己的领会，同学们叙述自己关于栽种业的认识，如主要的农作物，一年几熟等。 在图上找出秦岭 -淮河一线，认识双侧农业的不一样。 再找出西北地域和青藏地域主要的农业种类和典型农作物。 在图上找出新疆牧区、 内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区和各自的优秀牲口。 读课本找出林业的主要产品和我国三大林区的散布地域。 找出渔业分为淡水渔业和大海渔业，我国最大的渔场是舟山渔场。 【作业设计】 列表比较我国栽种业的散布地域和主要农作物