克东县四中高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4充分条件与必要条件1.4.2充要条件教案新人教A版必修第一册.docVIP

1.4.2 充要条件 教学目标 1.理解充要条件的意义. 2.理解数学定义与充要条件的关系. 教学重点：掌握充要条件的概念，理解充要条件的意义，会判断条件与结论之间的充要性． 教学难点：判断条件与结论之间的充要性． 教学过程： 一、核心概念 充要条件 (1)如果“若p，则q”和它的逆命题“若q，则p”均是真命题，即既有，又有，就记作.此时，p既是q的充分条件，也是q的必要条件，我们说p是q的充分必要条件，简称为 (sufficient and necessary condition)． (2)当p是q的充要条件时，q也是p的条件． (3)p是q的充要条件也常常说成“p成立q成立”，或“p与q