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- 2021-12-10 发布于河北
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课题 求近似数
年级 四年级
1.会将整万的数改成用“万”作单位的数。
教学
2 .会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数,求出它的近似数。
目标
3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系。
教 材 重点:能把整万的数改写用“万”作单位的数。
分析 难点:能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
教学
准备
教学 一、教学把整万的数改写成用“万”作单位的数。
过程
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