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- 2021-12-10 发布于山东
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作文指导课教课设计——用细节描绘扮靓你记述文
作文指导课教课设计——用细节描绘扮靓你记述文
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作文指导课教课设计——用细节描绘扮靓你记述文
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精选文档
作文教课商讨课教课设计
〔作文指导课〕
课题:
用细节描绘扮“靓〞你的记述文
——记述文人物细节刻画
陕西省三原县独李镇中学 郑琳
。
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精选文档
用细节描绘扮“靓〞你的记述文
——记述文人物细节刻画
独李中学 郑琳
教课目标:
1、认识细节描绘
2、学会用细节描绘表现人物个性
教课要点:细节描绘解读。
教课难点:细节描绘实践。
教课方式:利用幻灯片,解读细节描绘,抵达直观理解目的。经过讲练联合的
形式,让学生掌握怎样进行细节描绘。
教课课时:1课时
教课过程:
一、幻灯片1:导入:
同学们,今日老师来给大家上一节作文课。大家平常喜不喜爱写作文呢?“学好语文,写好作文。〞这个道理同学们都懂,但是你们的写作现状是—要想真实写好作文〔特别是记述文〕,倒是一件很困难的事。今日,老师就教给大家一种写好记述文的新方法——用细节描绘扮“靓〞你的记述文。
二、详细解说:
幻灯片2:标题:用细节描绘扮靓你的记述文
——记述文人物细节刻画
1、经过下边两段话的比较,让学生认识细节描绘
幻灯片3:描绘一个美女的面貌:
A.她有花容月貌之貌,沉鱼落雁之容,美胜昭君,艳如西施。
。
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