(完整版)实验活动4金属的物理性质和某些化学性质学案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质学案（共 1 课时） 【学习目标 】 1．通过分组实验、讨论归纳，进一步巩固和加深对金属物性质的认识。 2 ．通过分组实验、讨论交流，进一步巩固和加深对金属某些化学性质的认识。 3 ．通过合作展示、分组实验、讨论归纳，掌握用设计实验来比较金属活动性强弱 的方法，培养实验设计能力，并初步学会如何评价实验方案。 【学习重点 】 金属的性质与比较铁、铜、银的金属活动性强弱。 【温馨提示 】 “如何设计实验来比较铁、铜、银的金属活动性强弱”可能是你的学习难点哟。 【自主学习 】 旧知回顾： 1． 金属的共性有 _______________________________________________________ 等， 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度更 __________ 。 2 ． 现有镁、铝、锌、铁、铜五种金属，其中 _____不能与稀盐酸或稀硫酸发生反应， 其余都能与稀盐酸或稀硫酸发生反应，生成 _______ 气，说明这五种金属中活动性最弱的是 _____ ，写出铁与稀盐酸发生反应的化学方程式 _____________________________________ 。 3 ． 某同学探究金属单质的活泼性时发现： X 、Y 都能与稀盐酸反应放出 H2 而 Z 不能； Y 能在 X 的化合物的溶液中置换出 X ，则 X 、Y 、Z 三种金属的活动性强弱为 __________ 。 新知预习——仔细阅读教材 P24 后完成下列问题： 1． 你能举例或设计实验说明金属具有导电性、导热性或延展性吗？ 2 ． 请你设计至少三种实验方案来比较铁、铜、银的金属活动性强弱。 【同步学习 】 情境导入： 从金属活动顺序表中我们可以知道某些金属的活动性强弱，然而你能通过 设计实验来比较这些金属的活动性强弱吗？今天我们就来亲自体验吧！ 活动一、探究金属的物理性质 1. 分组实验 ： （1）观察填表：请仔细观察镁条、铝片、铁片、铁粉及铜片的颜色和光泽。 镁条 铝片 铁片 铁粉 铜片 颜色 光泽 （2 ）硬度比较：采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。 由实验可知：铜片和铝片中硬度较大的是 ______ ；铜片和黄铜片中硬度较大的是 _______ 。 2. 讨论归纳 ： （1）从上述实验中你能获得哪些信息呢？