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1. 本单元是在学生学习了乘法计算及相关除法计算的基础上进行教学的。
“倍”是一个新的概念 , 是一种数量之间的关系。通过对本单元内容的学习 , 初步建
立倍的概念和简单的数学模型 , 有助于学生深入理解乘法的含义 , 拓宽应用乘法解决
实际问题的范围与能力 , 培养数感 , 为今后学习分数、小数和百分数等相关知识奠定
基础。
2. 教材为倍的认识提供了直观形象的情景图 , 以
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