人教版小学语文四年级上册第七单元精读引领课《为中华之崛起而读书》教学设计.pdfVIP

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25、为中华之崛起而读书 教学目标: 1 .在品读课文的过程中,教会学生“圈点勾画”等,为文章做 批注的方法,并渗透边读边思考,边读边想像画面的意识 2 .整体解读文本,抓“中华不振”提领全篇,并通过合理想 像画面、补充资料让学生深刻感受到“中华不振”的含义,并有感 情朗读课文。 教学重点难点: 重点:在阅读中体会人物的思想感情 难点:了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的 原因 教学过程: 一、导入新课 (一)、展示图片导入新课:

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