考研英语长难句分析PPT课件.ppt

;1978-2003年 硕士研究生总人数 82万 2010年，高校本科毕业人数260万，考研人数140.6万，招生数47.2万 2011年，高校本科毕业人数280万，考研人数151.1万，招生数49.5万 2012年，高校本科招生人数295万，考研人数近160万 2013年，高校本科招生人数310万，考研人数近170万 北京30万/山东14万/上海10万/湖北10万/陕西8万/江苏8万/河北7万...... 34所985学校报名总数占50%——55% ;考研学生常见问题;;;;Part1 考试介绍;;关于分数线的划分;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;2014年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲;一??评价目标;;;;二、考试形式、考试内容与试卷结构;;;;;;Part2 题型结构及分值;Part3 课程概述;*;*;*;*;*;If you ask people to name the one person who had the greatest effect on the English language, you will get answers like “Shakespeare”, “Samuel Johnson”, and “Webster”, but none of these men had any effect at all compared to a man who didn’t even speak English --- William the Conqueror. ;If you ask people to name the one person who had the greatest effect on the English language, you will get answers like “Shakespeare”, “Samuel Johnson”, and “Webster”, but none of these men had any effect at all compared to a man who didn’t even speak English --- William the Conqueror. ;长难句基本类型;1 并列平行结构;;;;;并列平行结构;并列平行结构;并列平行结构;并列平行结构;;;;;;2．分割结构;;分割的两个原则;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3．省略;;;;;;;;;;;;;倒装句;;;;;;;;;;;;;;5、定语从句;后置定语;;;;课堂练习;;;真题再现;;Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.;;;;;;;;;;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;插入结构;;?英语长句的分析方法：去枝叶，留主干。 1）划出句子中的定语从句和状语从句; 2）划出所有介词短语（位于be动词后的除外） 3）名词性从句看作一个整体,找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词 4）非谓语动词结构看作一个整体 5）找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干 6）分析从句的结构和非谓语动词的内部结构。 ;Part4 如何记忆单词;常见形容词后缀 -y：sunny，cloudy，milky way -ous：famous，obvious，serious -al：normal，formal，official -tive/sive: active, passive -ary: primary, secondary -ate: accurate, considerate -ly: friendly, orderly, manly, womanly -ful: graceful, plentiful -atic: systematic, Socratic ;词根 -volv：involve，revolve -spect：aspect，perspective，prospect 二、谐音记单词： pest，disaster, fantasy , fundamental 三、词源学记忆：