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- 2021-12-11 发布于湖北
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1、 1~5 的认识
教学内容
西师版数学教科书一年级上册 P7~P9,认识 1~5这 5 个数。
教学提示
让学生在具体的情境中数数, 并用语言清晰地表达出来。 首先让学生观察例
题图,看清画面, 感受情境, 通过 “小朋友在干什么?”“有多少个小朋友 ?”“有
多少面国旗?”……进行启发性谈话,激发学生的求知欲。
教学目标
1. 感受数学与生活的联系, 感受学习数学的乐趣, 获得良好的情感
体验。
2. 能认、读、写 1? 5 的数,会用 1? 5 的数表示日常生活中物体的
个数,并能在同学之间进行交流。
重点、难点
重点:能认、读、写 1? 5 的数,会用 1? 5 的数表示日常生活中物体的个数,
并能在同学之间进行交流。
难点:感受学习数学的乐趣。
教学准备
教具准备:教师准备多媒体课件、视频展示台、 5 个小
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