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第4单元 达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础达标。(51分)
1.把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺
. . . . . . . .
2.看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3.照样子,变一变,再组词。(4分)
例:土+平=(坪)(草坪)
加+马=( )( ) 车+双=( )( )
木+象=( )( ) 土+旦=( )( )
4.选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6.选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)
形容生气:_______ _______ _______
形容高兴:_______ _______ _______
造句:______________________________________________
8.照样子,完成句子练习。(4分)
(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
___________________________________________________
(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游
... ...
戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句
...
子)
一会儿______,一会儿______,一会儿______。
9.给句子排排序。(6分)
( )牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
( )后来,他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
( )一天,他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1.我的彩色梦境,有_________,有__________,还有
__________,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。
我会根据课文内容判断正误,对的打 “√”,错的打 “×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰,可以
用露珠____,把触须擦得____,还可以跳到狗的身上____。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想
一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
________________________________________
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