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大班数学教案及教学反思《小熊分饼》
魏
活动设计背景 将数学回来社会,引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾,我们在日常生活中发觉,幼儿平常特殊喜爱自己分点心、分玩具、分学习用品,但也经常因分的不公平而找老师帮助。我结合幼儿学习数学的特点设计了小熊分饼这一活动
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