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高一化学期中检测质量剖析总结 高一化学期中检测质量剖析总结 高一化学期中检测质量剖析总结 高一化学期中检测质量剖析总结 本次期中考试范围是必修一第一章《从实验学化学》和第二章《化学物质及其变化》 。一般高中化学课程标准对这两章的内容有以下要求：认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，领会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。初步学会物质的查验、分别、提纯和溶液配制等实验技术。建立安全意识，能辨别化学品安全使用表记，初步形成优秀的实验工作习惯。能依据物质的构成和性质对物质进行分类。知道胶体是一种常有的分别系。知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，经过实验事实认识离子反响及其发生的条件，认识常有离子的查验方法。依据实验事实认识氧化复原反响的实质是电子的转移，举例说明生 产、生活中常有的氧化复原反响。而对于物质的量等有关观点比较抽象，学生理解微观世界的数与量的关系存在困难，而离子反响和氧化复原反响的有关内容又贯串以后元素化合物知识的学习。鉴于这两章内容的以上特色，确定了本次期中考试的观察内容。 学生刚进入高中，对知识的理解和应用能力需要长久培育， 因此本次出题重在观察学生的基础。本着简单题 70%，中等 题 20%，难题 10%的原则进行选题，意在让大多数学生都能及格和优生得高分，以保证本次考试的划分度。全组化学教师对试卷草稿进行审察和议论，在此基本长进行改正进而确 第 1 页 定最后试卷。 考试结果与预期结果比较符合。本次考试反响出学生做的较 好的方面主要有以下几点： 1、 整年级及格率达到 72.6%，达到了学校的要求，说明试 卷出题合理，划分度显然。部分班级及格率靠近 60%，应注 重基础。 2、 223 、224 班进步大，与 221、222、228 班等班均匀成绩靠近 ( 十月份月考相差 7 分) ，且 223 班、 224 班及格率也明显提升。 3、 227 、 229 班基础扎实，学风好，人均匀分以 64.25 和 64.37 名利一般班一、二名，希望这两个班持续努力，保持 优势。 230 班同学虽基础短缺，后期进入该班的 17 位同学， 基础更差，但该班同学学习热忱高，讲话踊跃，各学习小组 争相登台报告研究和习题结果，此次考试中均匀分名列一般 班第三，提出夸奖。 4、 四个实验班中， 231 班同学基础稍单薄，尖子生少，但 同学们学习热忱高，兴趣浓，听课仔细，研究踊跃，此次考 试以均匀分 81 分的成绩列整年级第一。 自然此次考试也反响出学生学习阶段存在以下问题，针对出 现问题提出了相应解决举措。 1、 本次考试中试题难度不大，可是整年级仅 17 位同学上 90 分，培优问题一定惹起重视， 说明实验班学生综合能力有 第 2 页 待提升。 举措：后期教课中应重视学生能力培育，增强各班化学优生 的培育与指导， 关注他们的平常习惯， 实行有针对性的指导， 拓展学生的思想和知识的迁徙能力，争取在大多数学生成绩 在稳步提升基础上，浮现出更多尖子生。 2、 及格率。靠后的八个班级及格率有待提升，此次期中考 试除 227、229 班及格率达 70%，其他六个班及格率仅为 60%。 举措：在此后的教课中，要依据学生合理定位，不一样层次的学生，不一样的班级，拟订不一样的教课目的和学习要求。要有益于增强差生对化学学习的信心和兴趣，要力争使每个学生都能掌握基础知识和基本方法，基此题型的解法，在惯例问题不丢分，少丢分。对每个章节要按基本要求过关，特别是课本的例题、 习题应要修业生解题过关， 当堂稳固。 第 3 页