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高职班主任工作计划
高职班主任工作计划
高职班主任工作计划
高职班主任工作计划
作为高职院校各专业的班主任, 面对着教课理念和班级管理两重压力, 高职班主任工作计划不单要从学生学习长进行合理计划, 更要从学生思想教育长进行计划,下边是高职班主任工作计划,涵盖了各专业班主任的工作计划、打算、安排,希望对您有所帮助。
高职班主任工作计划 _装潢专业
经过一年半的锻炼与学习, 15 装潢班的班风班貌形成,在最先所定的班级理念——“你以为自己是什么样的人,就将成为何样的人”也向来贯串整年。不论从考试成绩、 团队建设,仍是班风创建等方面, 这个理念向来引领班级全面健康发展。
依据这一理念, 在高二的第二学期, 我规划了几大班级教育活动, 主要有班级的惯例管理, 班级文化建设和班级活动建设。 这三个方面是相辅相成的。 班级的惯例管理, 能够将班级打理的有条不紊, 并且能够将班级思想贯串起来, 锻炼学生,也促使班级文化建设。 整体的文化氛围好了, 学生自主学习的动力也就有了。
一、 班级惯例管理
班级的惯例管理,从昨年开始向来到今年, 无外乎每天的晨操、 出勤、卫生、讲堂准备、讲堂纪律、班级活动以及个别学生的重要违纪。 我们班昨年向来坚持班级小组自主管理,全班分了 9 小组,三大组,每个组设有大组长、小组长、组员,每一个人各司其职, 做好自己分内的事情, 向班级小组自主管理的最好方面发展。
班级的正常运转,离不开班委成员,第一,我将我们班的班干部招集起来,放下班主任的姿态, 与学生一同议论昨年出现的问题, 并对我们班的班级成员进行了调整,由学生选举昨年优异的班干部, 有能力者上, 能力稍弱者进行职位调整,让每个学生在自己适合的岗位发光发亮,
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履行新规定,每周的周日 7:10 分—— 7:40 召开班委会,进行一周问题的总结和下周的安排。
班干部安排好此后, 跟每个组的纪律组长、 学习组进步行讲话, 并与班委成员联合,协助组长达成班级工作。
3. 增加值白班长成员,从本来的五名增加到 10 名,让更多的人参加班级管
理,保证班级讲堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量达成;
完美班级管理流程, 在网上找相应的管理资料, 学习管理学知识, 灵巧的运用一些管理工具,也让班干部管理有了技术含量。
二、班级文化建设
假如说班级惯例管理时硬件,那么班级文化建设就是软件。 15 装潢班,最大的特点就是班级专业文化,自己学习装潢设计行业,所以,这一学期,我将把专业设计知识与班级文化更大的联合。这将是这一学期,我们班最大的亮点。
(一)班级环境文化
班级文化第一站,设计“奖状” ,因为高二我们调动了教室,在搬家过程中,损毁了两张奖状, 所以我睁开了 “拯救奖状” 的班级活动,让学生亲身设计,达成对“奖状”的挽救。
班级文化第二站,装潢“学习空间” ,这一学习空间就是我们的教室,我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单买卖, 让同学们亲身设计, 主调定在了“温馨的中式家”这一基调上,打造属于我们的“家” 。
每组出一名相对仔细的同学,构成班级文化保护小组,按期的对班级文化进行保护,对有破坏的地方以及的修理。
(二)班级学习文化
每周睁开“英语大练兵” ,从单词到课文,每一个人句话,进行翻译和单词的学习,让学生在游戏中间,爱上英语。
更新每天早读的资料, 经过对高三老师的咨询和认识, 理解了高考的知识重点,针对高考方向, 我要修业生将高一年级的全部教科书都带到校, 并对每天领读的学生进行了培训,区分了重点,每天早读背诵知识重点,为高三做准备。
每周定一篇必背的课文,并对当周进行抽查。
每天规定晚自习的学习流程, 字帖、速写以及当天课代表部署作业, 实时
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对当天的学习进行预习和复习。 拓展了课代表的工作范围, 发挥课代表的教课助
理作用。
在班级睁开“组内帮衬” “多帮一”等活动,在增强学生感情的基础上,改良学生学科单薄的现状,整体带动一个班级的学风。
三、班级活动
每周进行“超级演说家”的学习,在听取了这一综艺节目,而后抽取晚自习时间,定一主题,让学生进行一分钟—— 3 分钟的演讲,锻炼学生的口才和显现自我的能力。
每周利用业余时间,有针对性的和学生进行交流, 除了心灵成长周记以外,实时认识学生的家庭状况,并针对特别学生,睁开班级帮助活动。
每周评比优异周记, 并将优异周记由学生录入形成电子稿, 以备适合的时候结集印制;
利用微信群等方式与家长交流,实时解决学生的潜伏问题。
选用不一样的学生进行班会的睁开,将每一次的班会都当作一次舞台演出,更大程度的将学生的踊跃性调动起来。
高职班主任工作计划 _广告专业
高二后半学期,经过各样方法全面详尽认识学生的心理状态,获知全班学生高三分流状况
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