- 2
- 0
- 约3.65千字
- 约 8页
- 2021-12-10 发布于山东
- 举报
工程招招标与合同管理课程标准
课程名称:工程招招标与合同管理
学时数: 56 学时
学分: 2
合用专业:建筑工程管理(园林景观方向)
一、课程性质和任务
(一)课程的性质和任务
《工程招标与合同管理》课程是建筑工程管理(园林景观方向)的一门重要的中心课程, 其任务是培养学生系统地学习建筑工程招招标与合同管理领域的基本知识, 认识建筑工程招招标与合同管理的现状和发展趋向,掌握建筑工程招招标与合同管理各研究领域的基本理论和方法,深刻认识建筑工程招招标与合同管理在工程管理中的地位和作用,为建筑工程招招标与合同管理在我国的发展与利用培养特意的管理人材。
二、课程目标
(一)理论知识
1.认识建筑市场系统和有形建筑市场的特点、作用,熟习招标、投
标有关机构的职责,熟习招标、招标代理机构的职责。
2.认识招标、招标的分类、方式、程序,熟习招标、招标的含义,
熟习与工程招标、招标有关的主要法律法例。
3.认识工程施工招标的条件、程序及有关规定,熟习工程招标的方
法,掌握招标信息的公布、招标文件的编制、资格审察的内容。
4.掌握工程施工招标的程序、环节、策略,掌握招标项目施工方案
的内容及编制方法,掌握招标报价的技巧及编制方法。
5.熟习合同及工程承包合同的种类、特点、含义及 FIDIC 土木匠程
施工合同条件的主要条款, 理解合同法的基来源则, 掌握合同订立的
方法及合同执行过程中的权益义务。
6.认识工程索赔的特点,掌握合同执行过程中索赔办理的方法及技
巧。
(二)职业技术
1.拥有组织招标,即:选择招标方式、公布招标信息、编制招标文
件、资格预审的能力。
拥有组织施工项目招标, 即:采集招招标信息、 策划招标竞争方案、组织编制招标施工组织设计、招标报价的能力。
3.拥有合同谈判、合同签署及执行过程中管理的能力。
(三)职业素质
能清楚了然表达建议和流传信息,创造和睦的谈判氛围;
能踊跃与人协调交流,预防合同风险;
面对危机,能沉稳沉着化解矛盾,达到两方双赢;
具备社会责任感,拥有社会公益心。
三、以工作任务为中心的课程构造
项
学习任务
知识目标
能力目标
理论学时
实
总
目
训
学
学
时
时
项
掌
掌握工 程招 标招标
建设工程交易 2
2
目
握
的基本过程、方式,
中心的
一
招
认识其 发展 历史及
性质与作用、基本功能、运
招
投
国内外 现状 以及建
行原则及一般
投
标
设市场的观点、
程序。
标
的
管理系统及发展
论
基本阐述
述
项
建设工程招
掌握招 标人 、招标
招标人、招标 4
4
目
标人;
人、招标代理机构在
人、招标代理
二
建设工程投
招标工 作中 应具备
机构在招标工
建
标人;
的条件 ;理 解招标
作中应具备
设
建设工程招
人、招标人、招标代
的条件,招标
项
标代理机构;
理机构 的权 利和义
人、招标人、
目
建设工程招
务。认识建设工程
招标代理机构
招
标招标行政
招标投 标分 级管理
的权益和义
标
看管机关
系统,以及建设工程
务。
主
招标投 标行 政看管
体
机关的 职权。
项
建设工程招
建设工 程招 标的方
掌握建设工程 4
2
6
目
标概括;
式、
招标的方式、
三
建设工程资
程序,
程序,建设工程
建
格预审文件
建设工程招标文
招标文件的主
设
的编制;
件的主要内容,
要内容,标底编
项
建设工程施
标底编
制的方法,建设
目
工招标文件
制的方法,
工程评标的程
招
的编制;
建设工程评
序和方法;理解
标
建设工程编
标的方法。
招标的基本概
标
制;
念,编制建设工
建设工程
程招标文件
招标标底的
的原则,以 及标
编;
底编制的原则;
建设工程招
标评标定标
方法的编制
认识工程项目
施工招标的条
件,标底的审
定,评标、
定标方法的审
定。
项
建设工程投
建设工 程投 标的程
掌握建设工程 4
目
标的一般程
序,
招标的程序,
四
序;建设工程
常有的招标决议,
常有的招标决
建
招标决议;
招标
策,招标报价
设
建设工程
报价的 构成 和编制
的构成和编制
工
招标策略与
方
方法,招标文
程
技巧;建设工
法,
件的内容与编
投
程招标报价;
招标文件的内容与
制;理解建设
标
建设工程投
编制
工程招标技巧,
标文件的
投主要依照和
编制和提交
原则;认识招标
技巧的实质应
用状况,招标
文件的提交。
项
建设工程施
建设工 程施 工合同
掌握建设工程
4
目
工
中对于质量、
施工合同中
五
合同;
经济、进度
对于质量、经
建
建设工程
的条款。
济、进度的条
设
监理合同
款;
工
理解建设工程
程
施工合同
合
中两方的权益
同
和义务,
建设
工程监理合同
中两方的权
利和义务;
认识建设工程
合
同
原创力文档

文档评论(0)