公开课《寒号鸟》.pptVIP

寒冬腊月 狂吼 重复 哀号 第三十一页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 纷 fēn 书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近横中线，注意笔画穿插。 部首：纟 组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。 音序：F 结构:左右 第三十二页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 夜 yè 书写指导：第一笔点在竖中线上，右下的捺舒展。 部首：亠 组词：夜里 黑夜 造句：夜里寒号鸟冻死了。 音序：Y 结构:上下 第三十三页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 课文结构 寒号鸟 寒号鸟-睡、玩 喜鹊-大杨树 寒号鸟-崖缝 对住成邻 悲惨下场 临冬表现 不听劝告 喜鹊-忙做窝 喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过 寒号鸟-冻死了 勤劳幸福 懒惰悲惨 第三十四页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第一页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 寒号鸟 háo 部编版小学语文二年级上册 第二页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号） 多音字 第三页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 寒号鸟：又叫鼯（wú）鼠，哺乳动物，形似松鼠，能从树上飞降下来。为森林动物，不是鸟。 第四页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 自读提示： 四人小组读课文，努力读准字音、读通句子。 第五页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 号 堵 缝 腊 狂 吼 朗 衔 枯 劝 复 趁 将 且 哀 quàn háo dǔ fèng là kuáng hǒu lǎng xián kū 我会认 āi fù chèn jiāng qiě 第六页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 文中主要讲了有关寒号鸟的什么故事？ 第七页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第八页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。 喜鹊 寒号鸟 勤劳 懒惰 第九页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十一页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十二页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 我会写 面 miàn 组词： 前面 面向 第十三页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十四页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 第十五页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 阵 zhèn 书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。 组词：一阵雨 阵地 第十六页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十七页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十八页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第十九页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第二十页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 枯 kū 书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。 组词： 枯草 枯树 第二十一页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 衔枯草 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 你从哪些词语看出喜鹊很忙、很累？ 寒号鸟又在做什么？它们的窝保暖吗？ ～ ～～ ～～～ 第二十二页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 却 què 书写指导：左高右低，第二横在横中线上。 部首：卩 组词：却是 盛情难却 造句：住在温暖窝里的不是寒号鸟，却是喜鹊。 音序：Q 结构:左右 第二十三页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。” 第二十四页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。 第二十五页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” “温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与寒号鸟的不同处境。这种鲜明的对比，照应了前面临冬它们不同的表现。 第二十六页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 从喜鹊的劝告中，你体会到了什么？ 从喜鹊的劝告中，我们能看出它看问题很透彻，很明白，它是真关心寒号鸟，替寒号鸟担心，希望寒号鸟趁天晴，赶快做窝，不然将来难过。 第二十七页，编辑于星期二：二十二点 十五分。 将 jiā