2.2左、右（课件）-2021-2022学年数学 一年级上册 人教版.pdfVIP

第2课时 左、右 新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业 教 学 目 标 1.在熟悉的生活情境和有趣的活动中认识左、右，感知左、右的位置关系，能用 左、右描述物体所在的位置。 2.经历观察、操作等活动，体验左右的空间方位，初步掌握判断左、右位置的方 法，积累基本的生活经验。 3.体会左、右位置关系与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学重难点: 1.体会左、右的含义，初步掌握判断左、右的方法。 2.能正确用左、右来描述物体的位置。 新 课 导 入 这是右手。 左 手 另一 只手 是… … 探 究 新 知 zuǒ yòu 左左手 右右手 与左手同侧是左边。 与右手同侧是右边。 探 究 新 知 两只小手可 以做什么？ 探 究 新 知 看一看，说一说。 探 究 新 知 我用右手写字， 我举手发言 左手压住本子。 用右手。 课 堂 检 测 1. 举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。 课 堂 小 结 左右 同学们，说一说你是怎样辨 认左、右的。 课 后 作 业 1. 说一说你的 前、后、左、 右各是哪个 同学。 课 后 作 业 2. 填一填。 左 右 （1） 的 （ ）边是 ， （ ）边 左 右 是 。 课 后 作 业 3. 按要求画一画，说一说。 △ ○ ◇ □ ☆ （1）把 ☆ 画在中间。 课 后 作 业 3. 按要求画一画，说一说。 △ ○ ◇ □ ☆ （2）把 ○ 画在 ☆