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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（? ?）。 A.哥白尼 B.伽利略 C.达尔文 D.麦哲伦 2.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（? ? ）。 ①不能以主人自居，对大自然随心所欲?? ②要全面禁止开发地下资源 ③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度? ④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚 A.①②? ? ? ?B.②④? ? ? ?C.①④ 3.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（? ? ）。 A.身体左摇右晃 B.边听边打电话 C.不停打断别人讲话 D.用点头等方式表示你的认同或看法 4.下列（? ?）项是不尊重别人。 A.医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题 C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生 5.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（? ? ）。 A.红色 B.橙色 C.黄色 D.蓝色 6.我们应该尊重（? ? ）。 A.爸爸妈妈 B.公交车司机 C.环卫工人 D.以上全部 二.填空题(共6题，共22分) 1.每个人都是（? ? ? ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（? ? ? ）。 2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（? ? ? ），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 3.国家尊重和保障（? ? ? ）。 4.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（? ? ? ）；煤炭，石油，天然气等（? ? ? ）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（? ? ? ）……地球出现了（? ? ? ）、环境污染和生态破坏等问题。 5.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（? ? ? ）。 6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（ ? ? ?）和（ ? ? ?）的尊重。 三.判断题(共6题，共12分) 1.语言可以体现尊重。（? ?） 2.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（? ?） 3.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（? ?） 4.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（? ? ?） 5.反思是自我完善的一种方式。（? ?） 6.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（? ? ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线题。 3月12日? ?世界地球日 6月5日? ? 世界环境日 2月2日? ? 中国植树节 9月16日? ?国际保护臭氧层日 4月22日? ?世界湿地日 五.简答题(共5题，共24分) 1.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？ 2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？ 3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（? ? ? ）。 4.尊重自己的具体表现有哪些？ 5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？ 六.材料题(共1题，共4分) 1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？ 小小的善 改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西...... 七.综合题(共1题，共12分) 1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。 （1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德? （2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么? （3）人类怎样才能摆