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使用班班通心得领会 【篇一：班班通使专心得领会】 班班通使专心得 李 慧 龙湖镇小乔小学 班班通使专心得 自学校装备了 “班班通 ”教课设施以来，经过详尽的实践与应用，我深深地感觉到，使用 “班班通 ”多媒体教课让教师的教育看法和教课方式都有了新的改变，也为学生的学习方法找到一个新的门路。作 为班主任和语文教师的我，也的确地感觉到了 “班班通 ”为我的教课工作和学生的学习带来了诸多方便！ 一、完全地更新教课理念，冲浪改革浪潮。 经过对 “班班通 ”的使用，我真实感觉到旧的教法已经完整不适应新的教课改革环境。以前的以教师为中心，以教授为主的教课方式已经不适应目前的教课现状，《新课程标准》指出要以学生为主体， 为中心，教师不过指引者，合作者，学校建成了 “班班通 ”此后，孩子的问题可以迅速有效地进行解决，我发现学生在课堂上的自主性、创新性获取很好的发展，他们随时可以从网上认识各种信息、掌握 各种知识。一方面，我也迫使自己急起直追，不断充电；另一方面，以合作者、指导者的身份与学生相同地交流，使学生真实参加到知识的研究过程之中，在教课活动中遇到疑难问题时，师生共同利用网络工具追求解决。教师在课堂教课中能更多地考虑学生学习能力、 实践能力和创新能力的培育，不断激发孩子的研究欲念。 二、极大地激发了学生的学习兴趣，从而提高了课堂效率。 上讲台以来，我逐渐理解了语文教课的终极目的其实就是要教会