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部编版六年级下册《语文园地二》教学设计
学习目标
1. 通过交流学习一些读外国文学作品的方法， 引导学生阅读文学
名著，学会对书里的人物作出自己的评价。
2. 留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人
物形象，找到人物精神的闪光点。
3. 学会从多方位、多角度的评价人物。
4. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和
表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。
5. 对比不同译者笔下的文学名著语言，学会琢磨
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