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- 2021-12-11 发布于天津
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第二单元
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部编版语文一年级上册《g k h》教案教学设计
教材解析
本课有5部分内容。
第一部分是3个声母,配有一幅夏天公园湖边的情境图。天空中 ,飞着一只衔着花环
的白鸽,鸽”提示g的音,花环提示 g的形。湖中,一群小蝌蚪正在水里快活地游来游 去,蝌”提示k的音,蝌蚪与水草的组合提示 k的形。岸边的长椅上,坐着一个正在喝水
的小女孩,喝”提示h的音,长椅的侧面提示 h的形。
第二部分是g、k、h和韵母组成的两拼音节及初次出现的三拼音节。 |-g|nU~|_aM g uo揭示了三拼音节的拼读方法。左下是 g k、h与韵母 a e、u组成
的9个带调两拼音节,中间和右下是 g、k、h与介母u以及韵母 a o组成的6个带调 三拼音节。
第三部分是 画画、打鼓”两个词语,其中 画、打”是本课要认的生字。左边是两 幅
图,一幅图上是一只小浣熊支着画架在画画 ,另一幅图上是一只小老虎在打鼓。
第四部分是儿歌《说话》,其中hud、hu a g § gw g 、 g uQ是本课新学的音节。
第五部分是本课要求会认的生字 画、打”,要求书写的字母 g k、h的笔顺以及在
四线格中的位置。
教学目标
正确认读声母 g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。
正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节 ,初步掌握三拼音节的拼读
方法。
3?借助拼音,正确认读 画画、打
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