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苏教版小学一年级上册语文《家》教案三篇 导读： 本文 苏教版小学一年级上册语文《家》教案三篇 ，仅供参考， 如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 一、教材分析： 《家》是一篇生动活泼、富有儿童情趣的课文。纵观整篇课文， 它又是一篇十分简单的儿童诗，共 6 行 2 句话，但真正要学生说说 自己的理解则有一定的难度，因此本课在设计上着力体现“读得进， 输得出”。“读得进”即让学生结合平时生活中的观察，激趣生情， 读出自己的感受。 在教学中让学生当爱心小使者，去寻找、发现画面中的“家”， 然后让他们来板书， 让他们来当小老师。 这样的设计是建构在学生的 年龄特点上的， 通过形象的图片让他们更好地认识生字词， 通过有趣 的游戏在发展学生思维的同时让他们铭记自己的发现。 “输得出”即 让学生在感悟的基础上用自己的语言表达。 二、教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；复习巩固汉语拼 音，学会本课 5 个生