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- 2021-12-10 发布于河北
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课题:互为反函数的函数图像间的关系
教材:人教版教材第一册上 2.4 反函数(第二课时)
学校 教师:
依据教学大纲、考试说明及学生的实际认知情况,设计目标如下:
1、 知识与技能: (1)了解互为反函数的函数图像间的关系,并能利用这一关系,由已知
教 函数的图像作出反函数的图像。
学 (2 )通过由特殊到一般的归纳,培养学生探索问题的能
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