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(word版)高一数学集合练习题 (word版)高一数学集合练习题 PAGE / NUMPAGESPAGE (word版)高一数学集合练习题 高一数学集合的练习题及答案 一、、知点： 本周主要学集合的初步知， 包括集合的有关概念、 集合的表示、集合之的关系及 集合的运算等。在行集合的运算要注意使用Venn。本章知构 集合的概念 列法 集合的表示法 集合  特征性描述法 真子集 包含关系  子集 相等 集合与集合的关系 交集 集合的运算  并集 集 1、集合的概念 集合是集合中的不定的原始概念，教材中集合的概念行了描述性明： “一般 地，把一些能确定的不同的象看成一个整体， 就个整体是由些象的全体构成的 集合〔或集〕〞。理解句，把握 4个关：象、确定的、不同的、整体。 象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一一象的，它关注的是些象的全体。 确定的――集合元素确实定性――元素与集合的“附属〞关系。 不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意 有限集和无限集是非空集合来的。我理解起来并不困。 我把不含有任何元素的集合叫做空集，做Φ。理解它不妨思考一下“0与Φ〞及“Φ与{Φ}〞的关系。 几个常用数集 N、N*、N＋、Z、Q、R要牢。 3、集合的表示方法 1〕列法的表示形式比容易掌握，并不是所有的集合都能用列法表示，同学需要知道能用列法表示的三种集合： ①元素不太多的有限集，如 {0，1，8} ②元素多但呈一定的律的有限集，如 {1，2，3，?，100} ③呈一定律的无限集，如 {1，2，3，?，n，?} ●注意a与{a}的区 ●注意用列法表示集合，集合元素的“无序性〞 。 2〕特征性描述法的关是把所研究的集合的“特征性〞找准，然后适当地表示出来就行了。但关点也是点。学多加就可以了。另外，弄清“代表元素〞也是 非常重要的。如 {x|y＝x2}， {y|y＝x2}， {〔x，y〕|y＝x2}是三个不同的集合。 4、集合之的关系 ●注意区分“附属〞关系与“包含〞关系 “附属〞关系是元素与集合之的关系。 “包含〞关系是集合与集合之间的关系。 掌握子集、真子集的概念，掌握集合相等的概 念，学会正确使用“ 〞等符号，会用 Venn图描述集合之间的关系是 根本要求。 ●注意辨清 Φ与{Φ}两种关系。 5、集合的运算 集合运算的过程，是一个创造新的集合的过程。在这里，我们学习了三种创造新集合的方式：交集、并集和补集。 一方面，我们应该严格把握它们的运算规那么。同时，我们还要掌握它们的运算性质： A B B A A B B A A A A A A A A A A A A A B A BA A B A B B  CUAUACUA CU(CUA) A A B A CUB B CUA U 二典型例题 例1.集合A{a 2,(a 1)2,a2 3a 3}，假设 1 A，求a。 解：1 A 根据集合元素确实定性，得：a 2 1,或〔a 2 1,或a 2 3a 31 1〕 假设a＋2＝1，得:a 1，但此时a2 3a 3 1 a 2，不符合集合元素的互异性。 假设(a1)2 1，得：a 0,或-2。但a 2时，a2 3a 3 1(a 1)2 ，不符合 集合元素的互异性。 假设a2 3a 3 1, 得：a 1,或－2。 但a -1时,a 2 1;a -2时，(a 1)2 1，都不符合集合元素的互异性。 综上可得，a＝0。 【小结】集合元素确实定性和互异性是解决问题的理论依据。 确定性是入手点，互异性 是检验结论的工具。 例2.集合M＝x R|ax2 2x 1 0中只含有一个元素，求 a的值。 解：集合M中只含有一个元素，也就意味着方程 ax2 2x 1 0只有一个解。 〔1〕a 0时,方程化为 2x1 x 1 2 0，只有一个解 〔2〕a 0时,假设方程ax2 2x 1 0只有一个解 需要 4 4a 0,即a 1. 综上所述，可知 a的值为a＝0或a＝1 【小结】熟悉集合语言，会把集合语言翻译成恰当的数学语言是重要的学习要求， 另外 多体会知识转化的方法。 例3.集合A {x|x2 x 60},B {x|ax 1 0},且B A，求a的值。 解：由，得：A＝{－3，2}，假设B A，那么B＝Φ，或{－3}，或{2}。 假设B＝Φ，即方程ax＋1＝0无解，得a＝0。 1 假设B＝{－3}，即方程ax＋1＝0的解是x＝－3，得a＝ 3。 假设B＝{2}，即方程ax＋1＝0的解是x＝2，得 1 综上所述，可知 a的值为a＝0或a＝3，或a＝ 【小结】此题多体会这种题型的处理思路和步骤。  1 a＝ 2。 1 2。 例4.方程x2 bx c 0有两个不相等的实根 x1，x2.设C＝{x1，x2}，A＝{1，3，