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大班科学教案大全集 【篇一：幼儿园大班科学活动教案 (精选汇编 ) 】 幼儿园大班科学活动教案 （精选汇编） 设计思路： 大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比 较好，所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注 重培养思考的有意性，培养幼儿先预测（思考）再操作。操作后让 幼儿多讲述、讨论，促进形象思维的发展。 活动目标： 1 、知识： （1）感知物体在水中的沉浮现象。 （2 ）学会用简单的图标（ ↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 2 、技能： （1）能按照老师的要求有序的完成实验。 （2 ）能与同伴沟通、交流与合作来探索调节物体沉浮的方法。 3 、情感： （1）乐意参加探索沉与浮的小实验。 （2 ）初步形成对科学活动的兴趣。 活动重点： 幼儿园大班科学活动：沉与浮 （1 ）感知物体在水中的沉浮现象。 （2 ）学会用简单的图标（ ↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 活动难点：探索调节物体沉浮的方法。 活动准备： 1 、每组一个脸盆，盆里有半盆水