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大班角色区教案 【篇一：大班角色游戏教案】 大班角色游戏教案 范敏 201411362005 活动主题：魔法师 设计意图：幼儿的世界是天真烂漫，拥有将一切不可能的事情转为 现实的 “魔法师 ”。通过这类游戏的角色扮演促进幼儿社会发展能力 和合作能力的发展，促进幼儿的语言表达能力和认知水平的发展， 提升幼儿的意志品质。 活动目标： 1、通过扮演魔法师的角色发展幼儿的语言表达能力，促 进幼儿同伴交往的技能。 2 、通过扮演魔法师养成好的行为习惯，学会分辨行为的对错，让幼 儿学会坚持、勇敢。 3 、引导幼儿扮演自己想的角色与故事情节，发展幼儿的想象力、创 造力。 活动重点： 1、引导幼儿想象并扮演多种魔法师。 2 、引导幼儿团结合作，促进幼儿语言的表达能力与同伴之间的交往 技能。 活动难点：发展幼儿的想象力，提高幼儿的认知水平。 活动准备： 5 种颜色的帽子、魔法棒若干、勋章若干、王冠 2 顶，、 头纱一个。 活动过程： 1、老师情景表演引入主题。 （1）在桌子上摆上 5 （红、粉、蓝、绿、黄）个彩色帽子，老师用