戏曲进校园活动规划方案.docxVIP

XX小学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 、贯彻落实 XX 市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，经过“戏曲进校园”实践活动，使学生认识戏曲，感觉地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好感情。大力弘扬豫剧这门艺术，感觉古老艺术的魅力。 、学会走向社会，走向生活，培育英勇探究和勇于实践的精神，培育观察、模拟、合作、检查等能力。 3、经过实践活动培育学生表演才能，发掘学生自己潜能。 二、组织领导 为保证“戏剧进校园”活动的顺利展开，成立 XX 学“戏曲进校园”活动领导小 组，成员以下： 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动重点： 、让孩子们赏识豫剧、曲剧等有名的唱段，经过赏识激发孩子们的兴趣。 、集体活动与小组指导相联合，招集有兴趣的学生构成戏剧社团。 、展开第二课堂活动，经过节目汇演形式检验学习、活动成就。四、实行内容 1、选定学唱内容。 联合实质，精心选择戏曲清单上的介绍曲目， 内容主要为折子戏、 少儿剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段经过学校广播集中播放，进 行赏识学唱。 2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提升业 务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲喜好者按期到我校展开戏曲辅 导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲教授的基本理论与教课方法。 3、列入课程计划。花招曲课目归入课程，据学生年龄特色与学段课时计划逐渐培育 戏曲学习兴趣。每周最少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。 2016 年 12 月尾前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐渐做到 每个学期观看一场戏曲演出。 5、展现教课成就。开拓教课第二课堂活动，经过戏曲橱窗展、拍照专题展、知识竞 赛、脸谱绘画竞赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实行、体现“戏曲进校 园”的成就 。 四、主要措施 1、兴趣培育。在教课实行过程中，紧扣戏曲教课特色，侧重实践体验与兴趣培育。 2、充分展现。要经过每年的艺术节、“六一少儿节”等各种形式创建戏曲学唱大舞 台，指引学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民 族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推动戏曲的传承与发展。 3、完美考评。把“戏曲进校园”列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂” 归入到音乐教师的核查中。 XX小学 2016 年 11 月 10 日