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- 2021-12-10 发布于山西
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2017 上半年结构化(中小学)题目 回忆版
一、综合分析类
【考题回顾】一名 说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?
【参考 】
1. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到 不忘、举一反三的教学效果。
但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种
行为与“以人为本”的教育理念相悖,更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。
2. 论述布置大量作业的危害:其一,过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时
间,损害学生身体健康,不利于培养学生实践能力;其二,过量作业会影响学生与家长、同
伴的感情交流,不利于学生的心理健康。
3. 教师应合理地布置作业。例如,要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管
理,严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作,让家长配合学校共同做好学生“减负”
工作。
【考题一回顾】现在的中小学学生课业 普遍很重,对于这一现象,你怎么看?
【参考 】
1. 课业 重与素质教育目标相悖。过于繁重的课业负担会消减学生的学
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