高等职业教育起重运输机械设计与制造专业教学基本要求.pdfVIP

高等职业教育起重运输机械设计与制造专业教学基本要求 专业名称 起重运输机械设计与制造 专业代码 580159 招生对象 普通高中毕业生、中职毕业生 学制与学历 三年制，专科 就业面向 从业岗位：起重运输机械行业涉及到科研、设计、制造、应用、检测、监督、管理、销 售和维修等岗位。 从业部门：港口码头、铁路货场、生产车间、储运仓库、物流中心、工程建设、军事后 勤、商品流通、日常生活…… 从业单位：大型国企、民企、合资企业、三资企业、事业单位等。 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，具 有较强的实践能力和综合素质掌握起重机械制造基础理论知识，从事起重机械产品的设计、 制造、装配、维护与技术管理工作的，德、智、体、美全面发展的高技能应用型人才。 二、培养规格 专业核心能力包括常用起重运输机械的设计及其制造能力、机械加工设备的使用、机械 加工工艺编制与实施、数控加工能力，其知识、技能和态度要求如下： 1.知识要求 （1）掌握数学工程应用、英语应用、应用写作、计算机应用的基本知识与方法； （2）掌握机械制图标准，机械图样表达的基本方法； （3）掌握材料应用处理的基本知识与方法； （4）掌握技术测量的基本知识与方法； （5）掌握常用起重运输机械设计计算的基本知识； （6）掌握制定中等复杂程度零件机械加工工艺规程与技术经济分析的基本知识； （7）掌握机械加工工装夹具设计应用的基本知识； （8）掌握 AutoCAD、Pro/E 等常用造型软件应用的基本知识； （9）掌握常用机械加工设备的结构、外观、电气控制的基本知识； （10）掌握常用起重运输机械零件的检测标准、检测操作、检测设备应用的基本知识； （11）掌握数控加工工艺、编程、数控机床操作、日常保养的基本知识； （12）掌握企业生产与质量管理的基本知识与方法。 2.技能要求 （1）能借助词典阅读和翻译本专业相关外文书刊、资料； （2）能熟练运用计算机进行记录、收集、处理、保存各类技术信息资料； （3）能识读和绘制中等复杂程度的机械图样； （4）能进行机械设计计算分析； （5）能编制中等复杂程度机械零件数控程序，并进行数控加工操作； （6）能制定并实施中等复杂程度机械零件加工工艺规程； （7）能运用 CAD/CAM 软件设计机械零件结构与外形； （8）能设计常用机械设备的产品外形、结构与整机； （9）能检验与判定起重机产品安全与性能； （10）能管理、组织生产和实施产品品质管理； （11）能解决本专业的一般技术性问题，具备实施和评估能力。 3．态度要求 （1）具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基础； （2）具有良好的社会公德、职业道德、行为规范； （3）具有自觉学法、懂法、守法意识，能用法律维护企业、个人利益； （4）具有一定的科学文化素养； （5）具有获取、处理、应用信息的能力； （6）具有质量意识、工程意识、团队精神和合作精神； （7）具有适应职业变化的终身学习的能力； （8）具有适应社会经济发展的创新精神、创业能力； （9）具有健康的身体，心理素质。 职业证书 本专业毕业生需取得 1-2 张由劳动与社会保障部门颁发的如下中、高级证书：起重工、 车工、铣工、磨工、数控铣工、数控车工、加工中心操作员。 课程体系与核心课程（教学内容） 1．课程体系的架构与说明 起重运输机械设计与制造专业课程体系结构的建立必须以专业的人才培养目标与培养 规格为根据，即课程体系结构必须满足培养人才的知识、能力与素质要求。在理论知识上应 该包含起重运输机械设计与制造、机械制造工艺及设备的上述支撑技术的理论技术知识；在 实践能力上应该进行上述支撑技术的一些基本的实验、操作、拆装、测试与调整，培养这些 方面的基本技能；在素质培养上应该包括敬业、道德、创业素质以及关键能力、创新能力的 培养。 课程体系结构的建立还必须充分考虑高职教育学生的来源特点，特点之一是差异性较大， 主要是在文化基础成绩与智力发展上的差异较大；特点之二是学生并非都是第一志愿录取， 相当