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教科版二年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（ ??）。 A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以 2.预计毕业时的身高，我们不能依据（? ?）。 A.毕业班的哥哥姐姐的身高? ? ? ??B.父母六年级的身高? ? ? ??C.父母现在的身高 3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（　　 ）的性质。 A.同极相互排斥? ? ? ? ?B.异极相互吸引? ? ? ? ?C.异极相互排斥 4.下列物体中，（ 　　）不能被磁铁吸引。 A.? ? ??B.? ? ??C. 5.下列选项中的（? ?）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。 A.用触觉和嗅觉? ? ? ??B.用视觉和味觉? ? ? ??C.用嗅觉和味觉 二.填空题(共5题，共18分) 1.磁铁（ ?????）叫磁性。磁铁隔着（ ?????）也能吸铁。 2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ?????）来指示方向。 3.（ ?????）和（ ?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。 4.磁铁上（ ?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ?????）表示）。 5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。 三.判断题(共5题，共10分) 1.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（ ??） 2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（? ?） 3.青少年要保持充足的睡眠。（? ?） 4.我们一出生就会走路。（? ?） 5.四肢可以分为上肢和下肢。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。 放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！” 五.简答题(共2题，共10分) 1.如何判断蹄形磁铁的磁极？ 2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？ 六.综合题(共2题，共11分) 1.制作磁针的方法： （1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。 （2）测试一下钢针是否带有磁性。 在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？ 2.仔细观察下面两幅图片，圈出其中的不同之处。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 二.填空题 1.能吸引铁的性质；一些物体 2.悬挂 3.磁条卡；磁带 4.磁力最强；N；S 5.磁极 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。 2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。 六.综合题 1.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。 2.如下：