高考数学一轮复习 专题探究课三 理 新人教A版.ppt

高考导航　从近几年的高考试题看，该部分解答题是高考得分的基本组成部分，不能掉以轻心.该部分的解答题考查的热点题型有：一考查三角函数的图象变换以及单调性、最值等；二考查解三角形问题；三是考查三角函数、解三角形与平面向量的交汇性问题，在解题过程中抓住平面向量作为解决问题的工具，要注意三角恒等变换公式的多样性和灵活性，注意题目中隐含的各种限制条件，选择合理的解决方法，灵活地实现问题的转化.;热点一　三角函数的图象和性质;【例1】 (2015·安徽卷)已知函数f(x)＝(sin x＋cos x)2＋cos 2x.;探究提高　两题在考查知识、命题角度、解题方法等方面都非常相似，不同之处是函数解析式的不同，建议同学们在一轮复习中要回归课本，把课本上典型的例题和习题研究透，学会拓展，举一反三.;热点二　解三角形(有时与三角函数结合);探究提高　三角函数和三角形的结合，一般可以利用正弦定理、余弦定理先确定三角形的边角，再代入到三角函数中，三角函数和(差)角公式的灵活运用是解决此类问题的关键.;(1)求角C的大小； (2)已知b＝4，△ABC的面积为6，求边长c的值.;热点三　三角与平面向量的结合;[考查角度一]　向量与三角函数的交汇;探究提高　向量是一种解决问题的工具，是一个载体，通常是用向量的数量积运算或性质转化成三角函数问题.;[考查角度二]　向量与三角形的交汇;【训练3】 (2016·南通模