任务二人力资源管理的理论基础.pptVIP

性格与能力的关系 性格和能力是在人的统一发展过程中形成的。首先，性格的形成需要一定的能力为基础。人在生产实践、接受教育的过程中逐渐发展了体力和智力，性格也随之逐渐形成了。；例如，学生在教育、教学过程中发展了体力和智力，性格也在相应地形成着。在观察过程中，一方面发展着观察力，另一方面也形成着性格的理智特征。其次，能力的发展水平受性格特征的影响和制约。例如，高度责任感、首创精神、热爱集体、严于律己、自信心强等等，这些表现在对待工作、对待集体与个人等方面优良的性格特征，对能力的发展都具有很大的促进作用。 第六十页，共125页 反之，如果具有工作不负责任、不关心集体、缺乏自信心等不良的性格特征，则会使能力的发展受到很大的障碍。另外，优良的性格特点往往能补偿某些方面能力的弱点。所谓“勤能补拙”，就说明性格对能力发展的补偿作用。 第六十一页，共125页 性格与气质的关系 性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约。首先，从气质和性格各自的特点来说，虽然都是以高级神经活动类型为其生理基础，但气质更多地体现神经系统基本特性的自然影响，而性格更多地受生活环境的制约。其次，气质对性格有深刻的影响。在性格形成过程中气质影响着性格的表现方式。例如，同样是勤劳的人，具有多血质气质的人，在劳动中容易表现情绪饱满，精力充沛 ；而具有粘液气质的人，则可能表现为踏实肯干操作精细。可见气质给同样的性格特征抹上独特的“色彩”。气质对性格的影响，还表现在气质可以影响性格形成和发展的速度。例如，对 第六十二页，共125页 于自制力的性格特征的形成，具有胆汁质的人，需要经过极大的克制和努力，而对抑郁质的人则比较容易和自然。第三，性格对气质的影响也是明显的，性格会在一定程度上掩盖着和改造着气质，从而使之服从于生活实践的需要。侦察兵在实践中形成的沉着冷静、机智勇敢等性格特征可能掩盖或改造胆汁质冲动的气质特征。第四相同气质类型的人可以不同的性格特征，而不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征。 第六十三页，共125页 总之，作为个性心理特征的气质与性格两者是不同的。从气质的自然性质而言，气质似乎是性格的基础；而性格则似乎可以在一定程度上掩盖或改造气质。但是这种区别，不能截然对立起来，两者是彼此制约互相渗透的。 第六十四页，共125页 个性差异与职业适应理论 霍兰德的职业适应理论 约翰·L·霍兰德是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授。他认为每个劳动者的兴趣与能力是有限的，不可能有兴趣、有能力去从事所有职业。另一方面，各项职业对劳动者素质也有特殊要求。劳动者的能力、兴趣与职业要求得到满足，无论对个人还是对社会都会实现导大的利益。这就是霍兰德提出的关于个人素质与一定的职业要求互相适应的理论。在霍兰德的职业适应理论中，将劳动者的类型与职业的类型分为六种，每一种劳动者的类型都应与职业的类型相匹配。 第六十五页，共125页 劳动者类型 根据劳动者的兴趣特征，他将劳动者划分六种基本类型： 现实人：这类人喜欢摆弄机器，喜欢用工具进行工作，他们手脚灵活、忠实肯干，但不善言辞，不善交际。 智慧人：这类人乐于解决抽象理论问题，非常好奇。他们喜欢运用词、符号和观念进行工作，宁愿思考问题而不愿动手处理实际问题。 艺术人：这类人喜欢在能以写作、作曲、绘画等各种艺术形式表现自己的自由环境里工作，他们渴望表现自己的个性，喜欢独立工作。 社会人：这类人喜欢在一个解决人们的共同问题的小组里工作。他们喜欢社交，与人相处融洽。 事业人：这类人喜欢竞争，敢冒险，能说会道，善于交际，但他们对那些较为复杂的思维工作很不耐烦。 常规人：这类人喜欢按计划办事，乐于执行上面分配的任务，他们忠实可靠，遵纪守法。 第六十六页，共125页 职业类型 与此相应，霍兰根据职业本身的内容也将它们划分为六种基本类型： 实际型工作：主要是指熟练的手工工作与技术工作。 调研型工作：主要指科学研究与科学实验工作。 艺术型工作。主要指用语言、音响、色彩等创造艺术作品的工作。 社会型工作：主要指与人打交道、直接为他人服务的工作。 企业型工作：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。如工商业领导工作。 常规型工作：主要指与办公室、文件档案和活动安排表之类的东西打交道的工作。 第六十七页，共125页 每个人根据自己的人格倾向，有其特定的职业兴趣与学习方向。通过对个人人格倾向的鉴定，就能确定个人的职业选择方向。尽管每个人的人格倾向可以归为一种类型，