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大班教案礼貌歌 【篇一：礼貌歌教学设计与反思】 《礼貌歌》教学设计 沭师附小幼儿园张秋艳 活动目标： 1. 悉歌词旋律，初步学唱《礼貌歌》。 2. 利熟用对比记忆歌词的方法，来记忆歌词。 3. 知道互相宽容给大家带来快乐。 活动准备： 1. 课前让全班幼儿讨论怎样解决和小朋友之间的摩擦。 2. 音乐磁带，钢琴，录音机。 活动过程： 一．情景导入 教师讲述自己遇到的不开心的问题，寻求幼儿的帮助。 教师：昨天，我遇见一件特别不开心的事情，我讨厌这样的坏事情， 如果他能变成好事情就好了，可我不知道该怎么办，我唱歌你们听 一听，你们来帮助我好吗？ 教师范唱歌曲的前半段，帮助幼儿熟悉前半段歌词。 教师引导幼儿讨论用什么方法来解决这件 “不开心的事情 ”。（引导 幼儿从双方的角度来感知他的心里活动，从而学会换位思考和理解 他人。） 教师：小朋友们，如果你是我，遇见这么不开心的事情，你会这么 做呢？那如果你是泼水的他，你又会这么做呢？ 教师范唱歌曲的后 半段。 教师：我们来