新高考全国Ⅱ卷-2021年高考语文真题变式汇编.pdfVIP

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  • 2021-12-10 发布于福建
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新高考全国Ⅱ卷-2021年高考语文真题变式汇编.pdf

2021 每新高考全国 II 卷语文高考真题变式汇编 真题变武大题库 .,医 院温IICIIW岱回归m理’哉,. 知识点 筛选并整合文申信息,分析论,膏、 论据、 论证万法,给析文嚣富栩栩思路,很 据文*内窑逃行判断、 推理 阅读下面的文字 , 完成下面小题. 一 网络空间是将人群聚集直酶的 种新型社会空间 , 更是年轻→t学习 、 娱乐和交往的平台 , 为保证网络空间的萄序 , 制定和遵守 相应的规则是必晏的. 不仅如此 , 网络空间还需要每个人对网上的真他人给予应有的尊重. 简言之 , 亘联网不是法外之地. 一 网络行为是由网民的观念意识引导的 , 而文明的网络行为是在 系列文明的观念都只支配下形成的. 由于青年是网民的主体 , 宾 网络行为对网络空间的文明状况有极大影响 , 因此引导他们树立文明的网络行为现 , 无疑有助于网络行为失范的校正相网络空间 的治理 , 苟助于青年一代的健康成长. 网络规范必不可少 , 这巴是共识. 但需要苟什么样的阴范 , 则是一个复杂的问题. 底线伦 ” ” 是共识性最强也是最起码的网络行为规范 通过明确 “不制敬什么 ” 来列出的网络行为负面清单 , 通常也是有 理或 负面清单 , 法律强制性的禁区 , 构成最低层次的网络道德规范. 归纳学术界对网络失甜否为的分析 , 我们可以从 ’玉米’ 来认识网络行为的底线要求 , 或以此作为同民允真是青年们文明上网的 负面清单. 不伤蓄一一网络行为者既不要有意作惑 , 也不能无意为怒 , 细注网上选行攻击、 漫骂 , 诋毁他人的各誉 , �·侵3创也人 的安全、 自由、 隐私相利益等. 不偷盗一 一在网络信怠空间中 , 胃部惜现实世界中的商局-样 , 以合法合规的方式获取所需的 一 信任抵制侵犯知识产权的不道德行为 . 不自段一一每 个网民要从不迹而言患造假做毡 , 确保自己在网上发送的信息是真实的 , 允真是自媒体 , 不能为了吸引眼球而编造皇室人昕阁或哗众取宠的谣言 . 不浪费一…韧不发集信息浪费的行为 , 向网络发送垃圾信 息不但会造成网络资源的浪费 , 也会耗费网民的时闯和精力. 信息时代工作效率的提高本剩�我们获得了4脱口盈余 , 但网上的垃 级信,自宣i窑与辟谣之间的拉锯战又无端淌花了我们的认知盈余. 不盲从一一上网时保挎冷静清醒的头脑 , 1电信网络谣言而上当 受骗 , i交萄造谣的网民 , 就没萄网谣的市场 , 网民就不会被网络污染的策划者F斤利用 , 不会不明真相卷入人肉搜索或网络围攻. ” ’ 底线意识主要E火否定性的角度确立了网络中能做什么,而-亘在网络空间中产集了行为 , 无疑就是开始了 做什么 \只要有 行为 , 就必须萄一定的规范和要求去主导人的行为 , 于是就 萄了肯定意义上的网络行为意识 . 冥中 , 做到平等待人或尊重他人可 以说是形成积极网络行为的基准意识 , 而这种基准意识可以通过等效意识” ”反身意识 ” 喻值意识” 初 ’契约意识 ” 来具体 体现 . 阳器等效意识” , 就是当线上届以世界出现道德失范行为时 , 要将真视为与现实世界中的道德失范行为真有等效的实际影响 , ” 因此窑耍一视同。酬报划iJ线上和线下的行为提出道德规范要求. 附胃 皮身意i霄 , 可以说是等效意识在自我和他入关系上的 延伸 , 即一个人的不当行为有可能损害到他人时

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