修辞手法教案.docxVIP

第 第 PAGE #页共3页 古代诗歌鉴赏表达技巧之修辞手法 教案 教学目标： . 了解并熟悉修辞手法的含义及作用 .辨认修辞手法并具体解说 .说明修辞手法的表达效果 教学重点： 辨认修辞手法并具体解说 教学难点： 说明修辞手法的表达效果 教学过程： 一、回顾古代诗词常用的修辞手法 1.比喻 含义：根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的、 深奥的、生疏的事物与道理的一种修辞手法。表达对象叫本体，用来作比喻的事物叫喻体, 表示相似的词语叫比喻词。比喻可分为明喻、暗喻、借喻三类。 作用：突出事物特征、把抽象的事物形象化。 2,夸张 含义：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 作用：更突出、更鲜明地表现事物。 .对偶 含义：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。 作用：从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 .比拟 含义：借助丰富的想象，把物当做人来写，或把人当做物来写，或把甲物当成乙物来写。比 拟可分为拟人和拟物两类。 作用：使物人格化（拟人）或者使人物化（拟物），使描写的人、物更形象生动。 .排比 含义：把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 作用：使语言更富有气势和节奏感。 .借代 含义:借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可分为用部分代表全体、具体代替抽