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生涯发展理论;Ginzberg 等人的职业选择发展阶段 ;我的志愿 罗大佑;慢慢慢慢长大以后 认识的人愈来愈多 慢慢慢慢我才知道 总统只能有一个 慢慢慢慢我才知道 科学家也不太多 中学的时候 作文的题目 你的志愿是什么？ 耳边又响起母亲的叮咛 医生律师都不错 ;大学联考的时候 作文题目 我的志愿是什麼？ 回想报名时候心理毫无选择 志愿填了一百多 慢慢慢慢长大以后 认识的人愈来愈多 慢慢慢慢我才知道 每个人都差不多 慢慢慢慢我才知道 我的志愿 没有烦恼没有忧愁 ;唱出我心理的歌 告诉我的孩子 每个人都要 平平静静的生活 慢慢慢慢长大以后 认识的人愈来愈多 慢慢慢慢你会知道 每个人都差不多 慢慢慢慢你会知道 人生就是这么过 ;Super 对「生涯」的诠释;1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** ; Super的「生活—生涯发展论」;4.职业偏好、能力、自我概念和人们所 生活和工作的情境，会在青少年晚期 之后逐渐的稳定和成熟。 5.改变的历程可归纳为一系列的生活阶段 大循环：成长、探索、建立、维持、衰退 次阶段：探索期—幻想期、试验期、实际期 、 建立期—尝试期、稳定期 每一个阶段至下一个阶段之间：转换期;Super的生涯发展阶段与发展任务;;;;;青少年生涯成熟所应具备的六项条件;6.生涯组型(career pattern)：职业阶层、 尝试和稳定的序列、频率和持久性等， 均受到个人父母之社会阶层、心理状况、 教育、技巧、人格特质(需求、价值、兴 趣、自我概念等)、生涯成熟、及生涯机 会所影响。;7.任何生涯阶段是否能成功地因应环境需求 和个体需求，取决於个人的准备度或生涯成熟。 8.生涯成熟是个人生理、心理和社会特质等所组成的整体情形，指涉能成功因应生涯发展阶段的程度。生涯成熟系一假设性概念，甚难界定其操作型定义，但并非单一 向度的特质。;9.生涯阶段中的发展是可被引导的，一方面促进个 人能力和兴趣的成熟，一方面协助其进行现实的 考验和自我概念的发展。 10.生涯发展历程基本上是发展和实践职业自我概念 的历程。 11.个人和社会因素之间、自我概念和现实之间的综 合妥协，是角色扮演和从回馈中学习的历程。 ;12.工作满意度和生活满意度，取决於个人如何 为自身的能力、需求、价值、兴趣、人格特质、 自我概念寻求适当的出口；也取决於个人是否 能确立於某一工作、工作情境或生活方式等。 13.个人从工作中所获得的满足感，取决于个人实践其自我概念的程度。; 生涯彩虹图 (life-career rainbow) ;【第二层】：纵贯上下的生活空间， 由一组 职位、角色所组成。 一、生活空间(life space)：个人在同一时期所扮演的 不同角色，包括儿童、学生、休闲者、公民、配 偶、 父母、工作者及退休者等角色。 二、角色扮演剧场：家庭、学校、社会、工作场所。 三、角色突显(role salience)：每个人在所扮演的多 重 角色中，对各角色所投注的时间不同，而扮 演不同 角色时，所感受的情绪也不同。;Super彩虹图 ;生涯角色;生活—生涯彩虹图 （life-career rainbow）;对生涯辅导工作的计画;自我概念;自我概念理论可分为两部分; 拱门模型（archway model）理论;Super晚期的生涯发展理论;建构取向生涯发展论; 三、自我发展理论 ;Tideman生涯发展模式;;;四、职业抱负理论;职业抱负发展性模式(Gottfredson)