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幼儿园德育工作总结 幼儿园教师德育工作总结 幼儿园德育工作总结 　　为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以下简称《意见》，xxxx省教育厅印发了云教德[xxxx]7号文件。中共***州委、***州人民政府印发了德发[xxxx]23号文件，对新世纪、新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重要部署。这是新时期未成年人思想道德建设的纲要性文件，为加强和改进学校德育工作指明了方向。为了进一步贯彻落实上级文件精神，我园结合幼儿园的实际特点，制定措施，群策群力，开展了许多丰富的活动，现将开展工作情况作如下汇报。 　　一、统一思想，提高认识，加强领导 　　未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，幼儿园的小朋友是未成年人的其中之一，学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的摇篮。在加强和改进未成年人思想道德建设中承担义不容辞的责任。 　　未成年人思想道德建设是事关我们党、国家和民族的前途、命运，事关我国改革开放和现代化建设成败的大事，是确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略性任务，为了更好地贯彻和落实此项任务，我园多次召开会议讨论研究工作方案，结合学习践行“三个代表”重要思想，组织全园教职工学习《意见》精神，切实提高教师对《意见》精神的认识、领会，真正理解、掌握《意见》精神，成立幼儿园德育工作领导小组，制定有效措施，组织和领导幼儿园德育工作的开展，把德育工作落到实处，培养幼儿的思想道德素养。 　　二、途径、方法和成绩 　　(一)开展调研，摸清底细。 　　了解和掌握幼儿的当前的思想道德状况，是我们能更好地开展德育工作，对幼儿进行素质教育的前提条件。我园在大、中、小班年龄段进行了一次认真、全面的调查摸底，通过发放家庭调查问卷和与家长座谈，我们发现现在的独生子女有许多不良行为和习惯，如：1、不尊敬长辈，不会使用礼貌语言，不听从教导，爱说粗话、脏话;2、在团结友爱方面：自私自利，爱吵架、打架、争夺玩具、图书、零食，破坏公物，不爱护花草树木;3、学习习惯差：不爱劳动，不收拾玩具图书、铅笔、水彩笔;4、生活卫生习惯差：随地丢果皮、纸屑，手脏不会洗手，吃饭挑食，睡午觉讲话，玩东西，衣物、鞋袜不会摆放等;5、诚实勇敢、自信方面：有的幼儿胆小、性格孤僻，有的爱说谎话，不诚实。 　　通过调查了解、观察记录，发现形成不良行为的原因各种各样，有家庭原因，父母不注重言传身教，生活环境等等的影响。 　　(二)采取多种措施，进一步加强幼儿的思想道德教育。 　　1、正规性教育活动中的德育教育。 　　每学期各年龄班都制定了德育工作计划，编排了教育内容，根据幼儿年龄特点先取生动形象的图文、VCD光碟动画，对幼儿进行思想品德教育，进行热爱家庭、爱长辈、爱家乡、爱祖国，对人有礼貌，使用礼貌用语、团结友爱、爱护公物等的教育。如：组织大中班幼儿参加以“我的家乡”、“迎奥运”为主题的绘画比赛，激发幼儿的学习欲望和学习兴趣，从而培养他们良好的学习习惯;三八妇女节以“我的好妈妈”为主题的尊敬长辈的教育。通过语言故事活动、情景表演《三只小猪》，教育幼儿养成团结友爱、勤劳勇敢的良好品质。故事《狼来了》培养幼儿对人要诚实守信。 　　通过这些正规性的教育活动，引导幼儿初步认识社会、了解社会、学习社会公德，养成良好的行为习惯，从小树立远大的理想，培养幼儿养成正确的价值观、人生观和具有高尚的道德品质。 　　2、非正规性活动中的德育教育，幼儿园日常生活中的德育教育。 　　幼儿在园的学习生活时间较长，利用幼儿的日常生活活动对幼儿进行思想品德教育和良好习惯的培养是比较有利和便捷的方法之一;首先，帮助幼儿建立起良好的师生、同伴关系，让幼儿体会到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感;然后，在各种生活活动中帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯，培养基本的生活自理能力。如：1、早上家长送孩子入园进班时，师生之间互相问早问好，离园时互相道声再见的礼貌用语;2、吃早点、早饭、午点时教育幼儿不挑食，会自己使用筷子、自己吃，不讲话、细嚼慢咽，饭前便后养成勤洗手的好习惯，不随地丢果皮纸屑;3、午睡活动培养幼儿养成安静入睡、不带危险物品玩耍，衣物鞋袜摆放整齐，会自己整理床铺等。4、游戏活动培养幼儿互相谦让、团结友爱，不采摘花草树木，上下楼梯靠右行，遵守游戏规则、游戏纪律，培养幼儿诚实、勇敢、自信的良好品质。5、春游活动、秋游活动，培养幼儿从小爱家乡、爱祖国的情感，遵守团队纪律，遵守交通规则，爱护地球，保护环境。 　　3、专题活动(家长开放日)——“乐滋滋美食节”中的德育教育， 　　结合幼儿的年龄特点，善于运用幼儿感兴趣的事物和活动来对幼儿进行德育教育。 　　“