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发展学生,成就自我 2011年12月16日 23岁的女孩方言因急性胃溃疡导致失血性休克而去世 1、长期加班 2.熬夜 3.每天晚上九点后晚餐，饮食无规律 发展学生,成就自我 把每一天过好是最大的幸福，把每一天过充实就是最大的快乐，用心过好每一天才是最大的收获！ 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 最受学生欢迎的十种老师 ： 第一句话，“像父亲一样严而有度”。 第二句话，“像母亲一样慈爱”。 第三种最受学生欢迎的老师，就是“实习教师”。 第四种老师：“宽容的老师”。 第五种最受欢迎的老师——“帅哥老师”。 发展学生,成就自我 第六种老师：“温柔的美女老师”。 第七种老师：“风趣幽默的老师”。 第八种老师：“充满爱心的老师”。 第九种老师：“以身作则的老师”。 第十种受学生欢迎的老师：“真才实学”。 * * * 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 “我满怀希望地进入重点高中，结果我的希望、我的梦却被无情地撕碎了，而毁了我一生的就是我的班主任。有钱的学生请吃喝、送礼，就会被调到好座位上。他（尚某）看不起穷学生，更看不起农村的学生，经常在言语中对穷孩子与农村孩子进行讽刺与打击。……我要用自己的死，来唤起人们对教育以及师德的反思。” 发展学生,成就自我 五年级作文《三十年后的我》 一学生这样写道：今天天气不错，我开着老公结婚周年送的劳斯莱斯，戴着三克拉大钻戒，脖子上挂着红宝石项链，带着小孩到大森林公园去玩。突然，路上冲出一个满脸污秽，无家可归的老太太，天啊！她竟然是我的语文老师！ 老师评语：这个星期你站着上课！ 发展学生,成就自我 学习10年语文， 不如与人聊半年的QQ！ 发展学生,成就自我 无论何时都不要以爱的名义伤害任何一个学生，不管到了什么时间，当事人记得，我们要让教育的爱幸福而健康，让教育的天空明媚而晴朗。 一个孩子对恩师的感念，往往不是成绩的优劣，而是曾经快乐的生活在一起，或是因为生命力不可或缺的某些养分，如恩师尊重过，并温暖的给予过。这些养分是一种催化剂，催生学生向积极方面进步的催化剂！ 发展学生,成就自我 ??? 胡适先生：“任何一方面若想有所成 就，就必须既是绝对的“聪明”人，又肯下 别人无法比及的笨功夫。” 发展学生,成就自我 海尔总裁张瑞敏 什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它，就是不容易。 发展学生,成就自我 “肯下笨功夫” ： 肯——主动、积极、自觉； 下——行动，凡事不可拖延，要积极行 笨——不投机、不取巧、认真从身边的每一件小事做起； 功夫——功，用功，是有用功，不是无用功，是为了达成目标而做出的富有成效的努力。 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 只有聪明地工作，才不会把人累垮。 如果是有趣的工作，就会越干越起劲。 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 把选择权还给学生引导学生理性的进行分析、选择 ，心灵接受洗礼。 发展学生,成就自我 发展学生,成就自我 让班会课成为给学生以启迪的殿堂。 （一）专题式班会 ，重在参与。 “心理健康，快乐成长”教育班会 发展学生,成就自我 【班会形式】 观看录像、讲故事、讨论。 【班会准备】 活动前，将全班同学分成五个活动小组：寻找身边心理问题事故组、上网搜集心理问题事故组、学生常见心理问题调查组、校内学生流行语言调查组、上网寻找对策组。各小组在组长的带领下分头负责调查资料，将搜集到的资料分门别类加以概括整理，准备课上交流发言。 发展学生,成就自我 （二）实验式班会，师生互动。（三）寻找优点式班会，让同学间更加和谐。 发展学生,成就自我 （四）品读式班会，让学生在共享中共进,在感悟中充实丰富。网络十大照片 辛酸父亲的来信 抡车男 策略绿色上网，远离网吧感恩父母，体验幸福 发展学生,成就自我 劝阻13岁室友 湘潭校园踩踏事件 （五）讨论式班会，触动学生心灵。 步入社会，学会保护自己 安全教育 如何感恩父母 爬着找幸福 9社会青年闯入女生宿舍 发展学生,成就自我 其实你给自己定位什么，你就能得到什么。定位能决定人生，定位能改变命运。 要发展学生，先发展自己！ 丑小鸭变成白天鹅 只要一双翅膀! 灰姑娘变成美