苏仙区第五中学高中地理 第四章 水的运动 第三节 海—气相互作用课时评价含解析新人教版选择性必修1.docVIP

海—气相互作用 (30分钟·70分) 一、选择题(每小题5分,共55分) 　　读图,回答1、2题。 1.“海-气”的物质与能量交换不包括 (　　) 2.下列海域“海-气”物质与能量交换最突出的是 (　　) A.波罗的海 1 C.渤海 【解析】1选D,2选B。第1题,海底板块的扩张和碰撞属于地球的内能作用,不属于“海-气”的物质与能量交换范畴。第2题,纬度越低,得到的太阳辐射越多,“海-气”物质与能量交换越突出。 　　下图为某科学考察队路线示意图。据此完成3、4题。 3.若船只出发时,A处是夏季(1月),经过6个月后到达C处,此时C处可能发生的现象是 (　　) D.此时C处为春季,海洋无法向大气补充热量 4.图中①和②处相比,海-气相互作用更活跃的是(　　) A.①处 B.②处 C.①②处相等 【解析】3选A,4选B。第3题,6个月后为7月,是北半球夏季,海洋温度高,海水向大气补充热量。第4题,②处为赤道海域,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,海水温度较②处低,热交换②处更活跃。 　　读太平洋表层水温(单位:℃)异常现象图,回答5、6题。 5.根据图示信息判断,下列叙述中,可信的是 (　　) 6.厄尔尼诺现象对气候的影响主要有 (　　) ①使所经过区域的气温多低于年平均值 ②向所经过区域的大气输送大量热量 ③扰乱了常规海洋模式,使气候反常