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大班班数学配对教案 【篇一：大班班数学配对教案】 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 大班数学配对教案 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的 存在和美 活动准备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的 生活经验以及开放性的材料 感受规律的存在，发现生活中的规律。 出示穿好的项链 提问： 1、这条项链漂亮吗？为什么？ 引导幼儿联 想生活中有规律的事物，使幼儿感受到规律在生活中是无处不在的。 除了我们的项链是有规律的外，在我们的生活中你还发现哪些东西 是有规律的？ 幼儿尝试利用多种材料排序，体验创造与表现的乐趣 我们知道了生活中有这么多东西，都是按照一定规律进行排队的， 那我们今天也来玩一个排排队的游戏好 精品文档 2016 全新精品资 料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 一