五年级数学上册-实际问题与方程说课稿.docVIP

《实际问题与方程》 说课稿 一、说教材 1． 说课内容： 本节课是人教版小学数学五年级上册第五单元 《实际问题与 方程》第五课时内容。 2． 教材分析 这节课的教学是学生在掌握行程问题基本数量关系的基础上进行的， 本课教 材给学生提供了 “骑车” 的情境，通过简单的路线图等方式呈现了速度路程等信 息。然后要求学生根据这些信息去解决 2 个问题： ① 让学生根据两辆车的速度信息进行估计，在哪个地方相遇。 ② 用方程解决相遇问题中求相遇时间的问题。 3． 学情分析 学生已经在三年级接触了简单的行程问题， 四年级上册， 学生就真正的开始 学习速度、时间、路程之间的关系，并用三者的数量关系来解决行程问题。而本 节课正是运用这些学生已有的知识基础和生活经验进行相遇问题的探究。 4、教学目标 从知识与技能、 过程与方法、 情感态度价值观的三维目标出发， 制定了以下 的目标： ① 使学生理解相遇问题的意义及特点。 ② 经历解决问题的过程，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 ③ 会分析简单实际问题中的数量关系， 提高用方程解决简单的实际问题的能 力。 5． 教学重难点 我将本课重点制定为： 会分析简单实际问题中的数量关系， 提高用方程解决 简单的实际问题的能力。 难点制定为：找出相遇问题的等量关系。 二、说教法： 通过情景教学，创设最佳学习情景， 充分发挥多媒体计算机辅助教学的优势， 紧扣教