吕墅小学蔬果飘香校本课程纲要.pdfVIP

吕墅小学《蔬果飘香》校本课程纲要 一、课程背景 长久以来， 学生大部分时间在教室里学习， 很少在户外环境中特别是在田间 地头感悟自然界的四季变化，体验耕种的艰辛和丰收的喜悦。学校“农趣园”的 开辟是为了让学生有更加亲近、 感悟大自然的机会， 本次活动的组织， 也是为了 让孩子心理的成长、 心智的感悟、 潜能的开发、 劳动能力的培养得到一次锻炼和 提升，是一次生动有趣的活动， 同时也能美化校园环境， 让学生感受劳动后收获 的喜悦。通过“ 农趣园 ”种植活动，能 丰富学生多彩的课余生活，让他们体验亲 近生命的成长过程。 二、课程理念 构建学校生态课程，让教育回归真实的自然和生活环境，向大自然学习。 以种植实践基地“农趣园”为阵地，以实践体验为基本形式，为学生提供一 个劳动、体验、研究、分享、合作的平台。在寓教于乐之中，让学生在老师的带 领下种菜、 种花、种水果，通过亲历生命成长的全过程， 让学生感悟生命的可贵， 在直观生动的植物栽培体验和感悟中受到科学、生命、劳动、合作的教育，从小 形成环保意识。在此基础上，在全校范围内营造浓厚的学知识、爱知识、用知识 的科技氛围， 全面推进素质教育， 使整个 “农趣园”呈现 “有香有色、有花有果” 绿色生态景象，提升每位学生的生活力，创造绿色、和谐、低碳、文明的校园生 活，形成学校的特色，提升校园的品味。 三、课程目标 1、让学生体验劳动生活，了解农业基本常识，增强学生生活乐趣，丰富成 长和生活经历，激发学生的好奇心和求知欲，使学生获得一些亲身探索的体验。 2、践行学校理念行动系统，吸引每个孩子参与到“农趣园”种植快乐中来， 体验劳动的艰辛和快乐， 以劳动带动教育教学， 促进学生全面、 阳光、健康发展。 3、通过种植活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等， 懂得种植需要的环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。 4 、培养学生的劳动观念， 激发学生劳动的热情， 体会劳动人民劳动的艰辛。 四、课程内容安排 （一）按学期分为春夏季和秋冬季两季。 “开心农场” 校园宣传活动 1 认识春夏季蔬菜 1 春夏季 蔬菜种植实践活动 9 蔬菜的保鲜 3 认识秋冬季蔬菜 1 蔬菜种植实践活动 9 秋冬季 蔬菜的分类及营养成分 1 “开心农场”活动总结 1 （二）活动形式 课程实施主题为全体学生和综合实践活动老师、 全体班主任等。 学生以班级 为单位，以点带面，在指导老师或家长志愿者的指导下种植蔬果、花草，学生通 过填写观察日记等活动， 在参与中体验劳动的快乐。 建议每班选派 1 名 “农场经 理”和农场小队长若干名，聘请家长或教师、校工志愿者 1—2 名，协助管理班 级农场，种植品种以时令蔬菜为主。 在活动过程中， 指导老师应充分调动学生主 体的主动性和积极性， 发挥学生作为活动主题应有的地位和作用， 尽可能让学生 自主活动，辅导员有效地针对学生的实际， 进行适当的指导或引导， 活动成果可 以是学