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- 2021-12-11 发布于云南
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第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.2 基本不等式(共2课时)
不等式(第1课时)
1.了解基本不等式的代数和几何背景.(数学抽象)
2.理解并掌握基本不等式及其变形.(逻辑推理)
3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.(数学运算)
4.会用基本不等式进行代数式大小的比较及证明不等式.(逻辑推理)
5.会用基本不等式求最值问题和解决简单的实际问题.(数学运算)
1.教学重点:从不同角度探索不等式的证明过程,会用此不等式求某些简单函数的最值;
2.教学难点:基本不等式等号成立条件;
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教学过程
教学设计意图
核心素养目标
(一)、情景导学
如图是在北京召开的第24界国际数学家大
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