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叙事作文能够写什么事 【篇一：小学记述文记事作文写法】 如何写好记事作文在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，倡议；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面照实地、有条理地记述下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文，自然记述描述任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描述其实不作为文章描述的主要任务，只要要把与事件有关的人物交代清楚便能够了。 以叙事为主的记述文，有四种不一样的种类。 一、记一件事 在记述文写作中，表达好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫， 此后表达更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德以前说过： “一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把好多事情说得清楚 了。 ”那么，如何记述好一件事呢？ 1、要写印象最深的事，在我们的平时生活中，会遇到许好多多的事情，只有对这件事印象深，感觉多，写也的文章才会真实而自然，给人留下深刻的印象。 2、要把记述文的 “六因素 ”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、因由、经过、结果。只有把这 “六因素 ”写清楚了，才能使他人理解你写了一件什么事。 3、把事情的经过写详尽。事情的经过是文章的主要部分。这部分假如写得空洞，文章就缺乏动人的力量。 二、记几件事 有的文章记述了好几件事。写几件事要注意什么呢？ 1、几件事要相互联系，有一此中心。一篇文章记述的事情能够是一件，也能够是几件。假如写几件事，也只好环绕一此中心，不可以有两个或多此中心，并且要在同一范围以内，相互有联系。 2、要注意详略适合。假如要在一篇文章里记述好一件事，不行能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织资料。 三、写一次活动 写一次活动指的是记述观光、接见以及一些有组织的班队活动、文体活动。记述一次集体活动是属于叙事范围的，也要依据事情发展 的次序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记述过程中，掌握住这些特点，就能驾轻就熟地记述活动的情形了。写一次活动，要注意以下几点： 1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。 2、把不一样的反响写清楚。写活动时，好多同学常常只写活动过程，没有写出活动中自己或他人的内心感觉，所以文章写得不生动，不动人。 3、记述过程也要有详有略，写活动时，好多同学都写成 “流水帐 ”，从“活动 ”开始到 “活动 ”结束，平淡无奇，不分主次。读这样的作文 就显得平凡无聊。 四、记述场面 场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的容颜。场面包含比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、平时生活场面等等。 写好场面要注意以下几点： 1、概括写与详尽写相联合。这是写好场面常用的方法。经过概括写，读者能够认识场面的全貌；经过详尽写，使场面真实地再现出来。 也不行能没有次序地写求同存异。记述场面要确立先写什么，后写什么，最后写什么，要有个知书达礼的次序。 3、要注意环境的友善一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。 4、记述场面，不仅要正面描述，有时还要进行侧面的描述。 二、如何写记事作文 记事作文以叙事为主，表现发生在活动场所、比赛等事情的某种意义，反响作者对这些事情的态度和看法。 写谁 (作文对象 )：发生在活动场所、比赛等事情。写什么 (作文目的 )： 反响作者对这些事情的态度和看法。 如何写：经过一件事或几件事说明作文的目的。 写法：表达事件，还可以够在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描述。 注意事项：作文过程中，一定坚持一直要与所写这些事情的态度和看法相联系。 一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、因由、经过和结果，即六因素。一件事总离不开这六因素，把这方面写清楚了，才能使读者认识事件的前因后果。 二、要环绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为资料，生活中有许多新鲜风趣和激动人心的事。所以，我们平时要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新奇，在他人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。 三、事件的主要部分要写详尽。每件事都有因由、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完好而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描述，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略适合，与主题没关的事不写 . （二）如何写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为何搞活动？则眼搞活动？活动的结果如何？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六因素 ”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动中间，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是经过写一个活动场面，