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- 2021-12-10 发布于山东
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绝密☆启用并使用达成前 试卷种类 A
济南市二〇一五年初中学生学业考试
地
理
试
题
注意事项:
1.
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共
6 页。考试时间
60 分钟。共 100 分。
2.
答题前, 考生务必先核对条形码上的姓名、
准考证号和座号, 而后用 0.5 毫米黑色墨
水签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应地点。
答第Ⅰ卷时,一定使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,一定先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4. 答第Ⅱ卷时, 一定使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。 务必在题号所指示
的答题地区内作答。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 ( 选择题
共 50 分 )
一、单项选择题 ( 以下各题的四个选项中,只有一项吻合题意,每题
2 分,共 40 分 )
(2020?济南)认识自然
自然环境是由地形、 天气等自然因素互相联系、
互相限制形成的, 是人类赖以生计和发展的
自然基础.据此达成
1~ 4 题.
1.( 2 分)以下选项中可以展望一个地区天气的是(
)
A. 纬度高低
B. 经济水平
C. 人口增加
D. 资源多少
考点:
影响天气的主要因素.
分析:
天气指一个地方多年的天气均匀状况,它拥有相对的稳固性.
解答:
解:世界各地的天气为何会千差万别?简单地说,
影响天气的因素主要有纬度因
素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.也是影响气平和降水的主要因素.
应选: A.
评论:
观察影响天气变化的主发因素,要理解记忆.
2.( 2 分)与山体素描图相般配的等高线地形图是(
)
A. B. C. D.
考点: 等高线地形图的判读.
分析: 在等高线地形图上, 等高线闭合且等高线数值中间高, 周围低则为山顶; 两山顶之间相对低洼的部位为鞍部; 等高线闭合且等高线数值中间低, 周围高则为盆地; 等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是悬崖.
解答:
解:图中山体素描图中有两个山顶,而且左高右低,联合选项,
D 选项吻合题意.
应选: D.
评论:
本题观察等高线地形图和不一样景观图的判读,读图理解解答即可.
3.( 2 分)关于世界降水分布规律的表达,正确的选项是(
)
A. 赤道周边降水少,两级地区降水多
B. 回归线周边大陆东岸降水少,西岸降水多
C. 山地迎风坡降水多,背风坡降水少
D. 中纬度沿海地区降水少,内地地区降水多
考点:
年降水量的分布状况.
分析:
世界各地的降水分布很不均衡.
多雨的地方, 年均匀降水量可超出 10000 毫米. 少
雨的地区, 有时多年滴雨不下. 在世界年均匀降水量分布图上,
可认识到世界降水的地理分
布.
解答:
解:世界降水的规律是: 赤道地区降水多,两极地区降水少(赤道地区太阳辐射强
烈,多对流雨;两极地区冷,空气下沉,降水少)
;中纬度沿海地区降水多,内地地区降水
少(沿海迎风地区,受海洋影响大,降水多;内地地区距海洋远,降水少)
;回归线穿过的
大陆内部和西部降水少, 东岸降水多 (回归线穿过的大陆内部和西部,
主要受副热带高气压
控制造成的);山地迎风坡降水多,背风坡降水少.
应选: C.
评论:
本题观察世界的降水规律,要理解记忆.
4.( 2 分)图片显示的自然灾祸是(
)
A.
地震
B. 寒潮
C. 春旱
D. 台风
考点:
旱、涝、寒潮、台风等灾祸性天气的影响.
分析:
因为自然和人文因素以致大自然中的自然灾祸的种类是多种多样的,
如寒潮,地震,
台风等都是常有的自然灾祸.
解答:
解:读图可知, 该图显示的自然灾祸是地震, 它拥有极大的破坏力, 一定加以防备.
应选: A.
评论:
该题观察自然灾祸的种类.
(2020?济南)认识世界
世界上不一样的地区不但在自然环境方面存在差异,
在生产方式、 生活习惯、 文化传统等方面
也有很大的不一样.据此达成
5~6 题.
5.( 2 分)关于地区自然特点的表达,正确的选项是(
)
A. 澳大利亚地处“三洲五海之地”
B. 日本河山相间,纵列分布
C. 欧洲西部温带海洋性天气广布
D. 东南亚有世界最长的尼罗河
考点: 世界上的国家和地区大要.
分析: 西亚地处“三洲五海之地” ,东南亚地区的中南半岛地形分布特点是河山相间,纵
列分布;欧洲西部温带海洋性天气明显;世界上最长的河流是非洲的尼罗河.
解答: 解:西亚地处“三洲五海之地” ,故 A 错误;
东南亚地区的中南半岛 地形分布特点是河山相间,纵列分布,日当地形以山地和丘陵为主,
故 B 错误;
欧洲西部受西风和大西洋暖流的影响,温带海洋性天气明显,故 C 正确;
世界上最长的河流是非洲的
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