2022虎虎生威恭贺元旦中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案PPT课件.ppt

虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 2 0 2 2 POETRY READING ACTIVITIES ON NEW YEARS DAY 2022中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2022中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 CATALOG 02 03 01 04 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2 0 2 2 虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 PART -01- 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 活动宗旨 此次比赛旨在提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题， 以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体， 努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 活动目的 弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣; 提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。 培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。 比赛对象 中小学校、幼儿园全体教师 比赛时间 2021年12月30日 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 诵读比赛内容 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2 0 2 2 虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 PART -02- 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 1、准备推行阶段(11月) 首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。 举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。 老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。 要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2、比赛展示阶段(12月) 由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。 12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 比赛流程 1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。 2、宣布比赛规则 3、比赛开始 4、评委打分 5、宣布比赛结果，颁奖 6、领导讲话 7、结束语 1、整队、维持现场纪律： 2、主持指导： 3、舞台布置：政教处 4、场地规划：政教处 5、音 响： 6、舞台监督： 比赛活动具体分工 比赛流程 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2 0 2 2 虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 PART -03- 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 奖项设置 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 评分原则 语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。 (10分) 流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。(10分) 有感情：感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握思想感情;较好的舞台气质，表演时轻松自然 。(20分) 情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(15分) 节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。(10分) 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 评分原则 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 评分原则 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 2 0 2 2 虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 PART -04- 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐 其它事项 虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦 2 0 2 2 POETRY READING ACTIVITIES ON NEW YEARS DAY 2022中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案 元/旦/快/乐 元/旦/快/乐